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【单选题】【消耗次数:1】
基本知识技能的掌握运用与幼儿()发展是相辅相成的,两者互相促进,共同提高。
①
社会性
②
知识性
③
创造性
④
思维性
参考答案:
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相关题目
【判断题】
知识性工作自动化是运用电脑来进行复杂分析、精确判断,创造性的解决问题。
①
正确
②
错误
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【单选题】
创造性人才=创造性思维+()。
①
A.创造性过程
②
B.创造性环境
③
C.创造性人格
④
D.创造性动机
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【判断题】
语言发展还能够促进创造性思维的发展
①
正确
②
错误
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【多选题】
创造性思维主要包括()
①
超前性思维
②
求异性思维
③
逻辑性思维
④
突破性思维
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【判断题】
传统的教学形式强调教师向幼儿传授艺术知识和技能,往往忽视了幼儿的创造性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
创造性思维的特点( )
①
突破性
②
独创性
③
以上为正确答案
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【单选题】
创造性思维的显著特征是( )。
①
严密性、流畅性、准确性
②
敏捷性、严密性、独特性
③
准确性、变通性、敏捷性
④
流畅性、变通性、独特性
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【单选题】
创造性思维的特点有( )。
①
流畅性、灵活性、新颖性
②
独创性、流畅性、变通性
③
流畅性、变通性、新颖性
④
流畅性、灵活性、变通性
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【单选题】
创造性思维的特点有( )
①
流畅性、灵活性、新颖性
②
独创性、流畅性、变通性
③
流畅性、变通性、新颖性
④
流畅性、灵活性、变通性
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【单选题】
创造性思维的特点有( )。
①
流畅性、灵活性、新颖性
②
独创性、流畅性、变通性
③
流畅性、变通性、新颖性
④
流畅性、灵活性、变通性
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随机题目
【判断题】
人格权是为实现人身自由和人格尊严,依法支配生命、健康、姓名、名誉、隐私、肖像等人格利益的权利。。
①
正确
②
错误
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【判断题】
精神性人格权可以进行一定的商业支配和利用。。
①
正确
②
错误
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【判断题】
从20世纪90年代中期以来,新制定或修改民法典的国家,人格权已经逐渐地开始成节、成章、成编了。。
①
正确
②
错误
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【判断题】
民法典人格权编是形式意义上的人格权法。。
①
正确
②
错误
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【判断题】
人格权当中的人格可以等同于人的主体资格。。
①
正确
②
错误
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【判断题】
人格权包含非财产性权利和财产性权利。。
①
正确
②
错误
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【判断题】
具体人格权是指自然人享有的基于人身自由、人格尊严产生的其他人格权益。。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在任何情况下,自然人都应当随父姓或者母姓。。
①
正确
②
错误
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【判断题】
人格权侵权主要依赖人格权编来解决。。
①
正确
②
错误
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【判断题】
性骚扰的受害对象只能是女性。。
①
正确
②
错误
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