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幼儿园()有利于幼儿园端正教育思想,加快幼儿园教育改革进程。
工作评价
组织文化
规范条例
外出学习
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【单选题】 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是
①  幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②  幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
③  幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④  幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念
【单选题】 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是( )
①  幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②  幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③  幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④  幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
【单选题】 幼儿园工作评价对幼儿园的()具有导向作用。
①  创新工作
②  教育工作
③  保教工作
④  社区工作
【单选题】 幼儿园教育工作评价实行以(  )为主的制度。
①  其他教师评价
②  园长评价
③  家长评价
④  教师自评
【判断题】 幼儿园社会教育有利于幼儿社会性的培养。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园教育评价的目的是(  )。
①  了解幼儿的发展需要,以促进幼儿及幼儿园教育的发展
②  完成教师教学指标
③  加强家园合作
④  让家长了解幼儿在园内的表现
【单选题】 幼儿园中观教育评价是以(  )为评价对象。
①  学前教育的全部问题
②  幼儿园内部工作
③  幼儿发展的某个方面
④  幼儿园教师的专业发展
【单选题】 幼儿园工作评价对幼儿园的未来发展具有()
①  诊断作用
②  惩治作用
③  借鉴作用
④  激励作用
【单选题】 幼儿园工作评价对幼儿园的管理工作具有()
①  诊断作用
②  惩治作用
③  借鉴作用
④  激励作用
【单选题】 幼儿园工作评价对幼儿园的教职工具有()
①  诊断作用
②  惩治作用
③  借鉴作用
④  激励作用
随机题目
【多选题】 坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标是()。
①  党成立一百年时,在各方面制度更加成熟更加定型上取得明显成效;
②  到二○三五年,各方面制度更加完善,基本实现国家治理体系和治理能力现代化;
③  党成立一百年时,全面实现国家治理体系和治理能力现代化,使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现。
④  到新中国成立一百年时,全面实现国家治理体系和治理能力现代化,使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现。
【多选题】 中国学生发展核心素养中的科学精神包括()。
①  理性思维
②  逻辑推理
③  批判质疑
④  勇于探究
【多选题】 以下选项中,属于“互联网+”时代的知识管理特征的是()。
①  学习社会化
②  过程协同化
③  管理个性化
④  知识显性化
【多选题】 要加强师德师风建设,(),引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。
①  教书和育人相统一
②  言传和身教相统一
③  坚持潜心问道和关注社会相统一
④  坚持学术自由和学术规范相统一
【多选题】 根据强化对行为反应的作用,一般把强化分为()。
①  正强化
②  负强化
③  零强化
④  惩罚
【判断题】 习近平总书记指出,教育公平是社会公平的重要基础,要不断促进教育发展成果更多更公平恵及全体人民,以教育公平促进社会公平正义。()
① 
② 
【判断题】 教师的一体化培养模式需要从整体考虑教师信息素养发展的渐进性和阶段性,运用发展的眼光不断推动教师专业能力的发展,并不断促成和完善教师信息素养终身发展体系的形成。()
① 
② 
【判断题】 地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。()
① 
② 
【判断题】 家长和学校积极沟通有助于增进感情、信息交流、密切合作、形成共识。()
① 
② 
【判断题】 核心素养代表了个体普遍应达到的共同必要素养,具有普遍性,所以不同个体不同人生阶段的要求都一致,与特定情境无关。()
① 
②