幼儿园要建立（）的用人机制。

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【单选题】【消耗次数：1】

幼儿园要建立（）的用人机制。

① 静态

② 稳定

③ 长期

④ 动态

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【单选题】 <p>幼儿园（）是幼儿园在长期的发展中逐渐积累而成的，具有相对的稳定性。</p>

① 法制

② 组织文化

③ 规范

④ 条例

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【判断题】 <p>幼儿园组织文化是幼儿园在长期发展中逐渐积累而成的，具有相对的稳定性。</p>

① 对

② 错

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【单选题】幼儿园“用人之道”的核心是( )。

① 对自己的管理

② 对园长的管理

③ 对教师的管理

④ 对中层的管理

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【单选题】幼儿园管理的任务是建立幼儿园的管理系统，使幼儿园工作( )。

① 有序化

② 条理化

③ 清晰化

④ 系统化

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【单选题】幼儿园班级常规应由( )协商建立。

① 师生共同

② 教师和家长

③ 幼儿之间

④ 教师之间

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【单选题】幼儿园的“用人之道”不包括对( )的管理。

① 幼儿

② 助理

③ 中层

④ 园长

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【判断题】幼儿园应多采用人工通风的形式

① 正确

② 错误

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【单选题】（）主要用于对介绍幼儿园的教育科学情况，介绍幼儿园的教师基本情况和特色活动，报告幼儿园动态，宣传幼儿园的办学理念等

① 全国性家园联系册

② 家园联系栏

③ 班级家园栏

④ 家园联系册

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【单选题】幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是

① 幼儿园教育活动包括幼儿园课程

② 幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程

③ 幼儿园课程组成了幼儿园教育活动

④ 幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念

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【单选题】幼儿园要创设良好的人际环境就要建立良好的是有关系以及（）

① 同伴关系

② 社会关系

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【单选题】下面与佝偻病的错合表现关系不大的是

① 上牙弓狭窄

② 上前牙拥挤

③ 上前牙前突

④ 开合

⑤ 上牙列拥挤

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【单选题】关于上颌中切牙间多生牙的说法，不正确的是（）

① 常导致上颌正中间隙

② 形态常异常

③ 可单独或多个发生

④ 易埋伏阻生

⑤ 无需早期拔除，等恒牙完全替换后再处理

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【单选题】异常吞咽可以导致（）

① 近中错合

② 远中错合

③ 中性错合

④ 开合

⑤ 牙列拥挤

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【单选题】咬上唇习惯易造成（）

① 前牙反合

② 后牙反合

③ 前牙深覆盖

④ 开合

⑤ 下颌后缩

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【单选题】下列哪种情况最不可能由长期持续的吮拇指习惯引起（）

① 深覆牙合

② 上切牙唇倾

③ 上牙弓狭窄

④ 下前牙舌倾

⑤ 牙列拥挤

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【单选题】慢性扁桃体肥大引起的口呼吸易造成（）

① 下颌后缩

② 下颌前突

③ 上颌前突

④ 上颌后缩

⑤ 下牙弓狭窄

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【单选题】 Ⅲ度深覆盖是指上下前牙切端前后向距离为（）

① 0～3mm

② 3～5mm

③ 5～8mm

④ 5mm以上

⑤ 8mm以上

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【单选题】患者牙列拥挤度为Ⅱ度是指拥挤程度为（）

① 1～1.9mm

② 2～3mm

③ 4～8mm

④ 8.1～10mm

⑤ 10mm以上

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【单选题】 Ⅰ度前牙开牙合，上下前牙切端垂直向间隙在（）

① 2mm以内

② 3mm以内

③ 4mm以内

④ 3-5mm之间

⑤ 5mm以上

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【单选题】完全近中合是指

① 上颌第一恒磨牙近中颊尖咬合于下颌第一恒磨牙近中颊沟

② 上颌第一恒磨牙近中颊尖咬合于下颌第一恒磨牙近中颊尖

③ 上颌第一恒磨牙近中颊尖咬合于下颌第一恒磨牙远中颊尖

④ 上颌第一恒磨牙近中颊尖咬合于下颌第一、第二恒磨牙之间

⑤ 上颌第一恒磨牙远中颊尖咬合于下颌第一恒磨牙近中颊沟

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