幼儿园安全管理的措施（）

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【多选题】【消耗次数：1】

幼儿园安全管理的措施（）

① 严格规范幼儿园各岗位人员聘任制度

② 强化保教人员的责任心和安全意识

③ 健全幼儿园安全工作制度

④ 注重环境安全，消除事故隐患

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【单选题】 下列选项中，属于企业的无形资源的是（）。

① A.人力

② B.设备

③ C.原材料

④ D.信誉

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① 家庭的安全教育

② 社会的安全教育

③ 学前儿童的安全教育

④ 社区的安全教育

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【多选题】 幼儿园保教常规工作管理的内容（）

① 合理调配包教管理人员

② 指定幼儿园保教常规工作管理制度

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④ 制订保教工作计划

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【判断题】幼儿园应当按照《中小学幼儿园安全管理办法》履行安全管理和安全教育职责。

① 正确

② 错误

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【多选题】 完善和落实民主集中制的各项制度，坚持( )和( )相结合，既充分发扬民主，又善于集中统一。

① A.民主基础上的集中

② B.集中指导下的民主

③ C.集中基础上的民主

④ D.民主指导下的集中

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【多选题】幼儿园保教人员选聘的原则（）

① 按需设岗，因岗用人

② 用人所长，避其所短

③ 任人唯贤，重视绩效

④ 用人不疑，委以重任

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【单选题】关于幼儿园安全制度，下列说法不正确的是（）。

① A.日托制幼儿园幼儿在园用药，必须要登记在册

② B.幼儿安全接送工作务必要细致到位

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【判断题】幼儿园的安全措施中，应加强传达室管理和按时接送幼儿的制度，以确保幼儿的安全.。

① 正确

② 错误

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【单选题】幼儿园保教人员是教研活动的（）。

① 引领者

② 参与者

③ 设计者

④ 决策者

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【多选题】 幼儿园造成意外事故的原因（）

① 保教人员的安全意识不强

② 幼儿自我保护意识和自我保护能力差

③ 未及时清除生活环境中的安全隐患

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【判断题】互动是儿童建构知识的重要方式。

① 正确

② 错误

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【判断题】教师在日常生活和活动过程中创设良好的科学教育氛围是十分重要的。

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿游戏是适合幼儿年龄特点的一种没有有目的、没有有意识的，通过模仿和想象，反映周围现实生活的一种独特的社会活动。

① 正确

② 错误

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【判断题】建构性学习教师是协作的周密组织者和高级伙伴。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童的科学学习在不同的年龄阶段具有共同的特征：“儿童是天生的科学家”，儿童通过直接经验来认识事物，儿童的探究方法具有试误性，所获得的知识经验具有“非科学性”。

① 正确

② 错误

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【判断题】学习是建构性的，因为在学习中学习者必须对新信息进行精制并将其与其他信息关联起来，以便在保持简单信息的同时，理解复杂信息。

① 正确

② 错误

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【判断题】儿童是活动的主体，要调动儿童学习的主动性、积极性，使他们主动地动口、动手、动眼、动耳、动脑，去实际操作、体验和表现，实现儿童学习活动方式的自主性、参与性和合作性。

① 正确

② 错误

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【判断题】在建构主义的学习中，知识的累积是必要的，但这不是知识的简单叠加或知识的量变，而是对原有知识的深化、突破、超越或质变。

① 正确

② 错误

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【判断题】积极的情感和态度是个体持续发展的外在动力。

① 正确

② 错误

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【判断题】教师对幼儿的尊重在科学区域活动中可以表现为：尊重幼儿的选择（除非危害到幼儿的身心），而不是横加干涉。

① 正确

② 错误

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