【单选题】【消耗次数:1】
()是班机管理的主体。
学生
家长
园长
教师
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【单选题】 ( )是指以学校为核心,以校长、教师、学生、学生家长等为主体进行课程的规划、设计、实施与评价。
①  国家课程开发
②  地方课程开发
③  综合课程开发
④  校本课程开发
【单选题】 ( )是幼儿园的园长或副园长在相对固定的时间里,接待幼儿家长来访的家园合作方式。
①  园长接待活动
②  互访
③  相互交流活动
④  家长会
【判断题】 园长不需要做任何家长工作。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是幼儿园的园长或副园长在相对固定的时间里,接待幼儿家长来访的合作方式
①  院长接待活动
②  互访
③  相互交流活动
④  家长会
【判断题】 教学目标的行为主体是教师而不是学生。
①  正确
②  错误
【单选题】 ()是教育发展的指挥棒,影响学校、教师、学生、家长的行为和心态。
①  教育评价
②  教育改革
③  教育方向
④  教育方法
【单选题】 幼儿教师与家长的沟通是指幼儿教师与家长(  )
①  面对面会谈
②  交流幼儿情况
③  相互合作
④  通过语言、文字等多种媒介传递信息、交流思想情感的行为
【判断题】 依法执教是教师的责任,与学生、家长、学校、社会毫无关系。()
①  正确
②  错误
【判断题】 <p>决策指挥层是指园长和教师。</p>
① 
② 
【判断题】 自主学习就是学生自学,重申突出学生的主体地位,排斥教师的介入和指导。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 群体内行为不包括:
①  群体压力下的从众效应
②  社会标准化倾向
③  群体间行为
④  同事交往行为
【判断题】 如何如何塑造企业家行为包括成就需要
①  正确
②  错误
【单选题】 如何塑造企业模范人物第三步是
①  选才
②  宣传推广
③  筛选
④  激励
【判断题】 企业容貌包括企业布局
①  正确
②  错误
【单选题】 企业产品文化是指以企业生产的()为载体,反映企业物质及精神追求的各种文化要素的总和
①  资料
②  服务
③  产品
④  成品
【判断题】 品牌文化是社会物质财富和精神财富在品牌中的凝结,是文化特质在品牌中的沉积,是消费心理和价值取向的高度融合,是品牌经营中的一切文化现象。
①  正确
②  错误
【单选题】 ()文化具有载体多、传播广、影响大等独特优势。
①  广告
②  企业
③  媒体
④  物质
【判断题】 企业服装服饰包含企业制服和企业工作配饰两个部分
①  错误
②  正确
【单选题】 传播是信息传送者(传达者)和信息接受者(被传达者)之间()的分享和共有。
①  意识
②  资源
③  传递
④  共同
【单选题】 企业文化传播按照受众不同可以分为内部传播和()传播
①  大众
②  外部
③  媒体
④  自发