目标管理重视成果的实现，通过把组织的总目的、总任务转化为具体管理目标。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 对

② 错

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【单选题】 下列选项中，属于企业的无形资源的是（）。

① A.人力

② B.设备

③ C.原材料

④ D.信誉

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【多选题】 完善和落实民主集中制的各项制度，坚持( )和( )相结合，既充分发扬民主，又善于集中统一。

① A.民主基础上的集中

② B.集中指导下的民主

③ C.集中基础上的民主

④ D.民主指导下的集中

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【单选题】集合A={a,b,c}，A上的二元关系R={<a,a><A,A>,<B,B>,<A,C><b,b><a,c>}，则R具有以下性质（）。</a,c></b,b></a,a>

① 自反性、反对称性、传递性

② 反自反性、反对称性、传递性

③ 对称性、传递性

④ 反对称性、传递性

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【多选题】 幼儿园目标管理应该注意的问题（）

① 防止目标不切合实际

② 总目标要保持长期的一贯性

③ 不同层次目标的可操作性问题

④ 加强目标教育

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【简答题】 简述信息资源管理的总目标和分目标？

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【判断题】 目标管理方法的本质就是强调以人为中心的被动式管理。

① 对

② 错

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【单选题】目标管理中总目标的制定需要有（）。

① 关键成果范围

② 关键结果范围

③ 关键成果领域

④ 关键结果领域

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【单选题】目标管理中总目标的制定要分析判断组织拥有的( )。

① 物质和能力

② 资源和能力

③ 物质和实力

④ 资源和实力

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【单选题】德鲁克提出的通过目标对管理者进行管理，即目标管理，要求目标要具有：

① 可考核性

② 突破性

③ 统一性

④ 专业性

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【单选题】 Q为有理数集，Q上定义运算*为a*b=a+b-ab，则<Q,*>的幺元为（）

① a

② b

③ 1

④ 0

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随机题目

【单选题】操作性行为不是一蹴而就的，它需要一点一滴地逐渐习得，斯金纳把操作性行为逐渐习得的过程称作( )。

① 强化

② 塑造

③ 消退

④ 控制

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【单选题】遗传决定论的由( )提出的。

① 华生

② 格赛尔

③ 维果斯基

④ 弗洛伊德

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【单选题】儿童动作发展由上而下，由中心向边缘，由粗大向精细动作发展。体现了发展的( )。

① 发展方向原则

② 相互交织原则

③ 技能不对称原则

④ 个体成熟原则

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【单选题】儿童认为月亮跟着他走，只要他不走了，月亮也不走了，体现了儿童的( )。

① 认知的不完善

② 认知的局限性

③ 认知的片面性

④ 认知的自我中心

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【单选题】语言产生于( )。

① 母亲

② 遗传

③ 教育

④ 经验

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【单选题】 ( )提出了社会文化历史取向的发展理论。

① 维果茨基

② 皮亚杰

③ 华生

④ 皮亚杰

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【单选题】下列( )不属于低级心理机能。

① 感觉

② 注意

③ 情绪

④ 抽象思维

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【单选题】维果茨基的心理发展观认为( )。

① 人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的

② 心理发展是指高级心理机能的发展

③ 心理发展是一个外化的过程

④ 心理发展取决于一个人的成长经历

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【单选题】学前教育的孕育阶段的时间定位于（）

① 21世纪

② 16世纪以前

③ 远古时期

④ 18世纪

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【单选题】我国封建社会第一部完整的家庭教科书《颜氏家训》出自（）

① 陶行知

② 昆体良

③ 颜之推

④ 朱熹

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