【单选题】【消耗次数:1】
()是管理的核心要素,事在人为,财在人理,物在人管,信息在人用。
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【判断题】 在幼儿园管理中,人、财、物是物质资源,是有形的管理要素,而时间和信息是无形的管理要素与资源。
①  正确
②  错误
【判断题】 学校管理的要素是人、财、物、时、空、信、事……等。
①  正确
②  错误
【判断题】 管理者必须协调好组织中的人、财、物和信息资源
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是以感知技术为核心将物物互联构成综合信息系统,使得人与物、物与物之间的交互和信息共享成为可能。
①  大数据
②  物联网
③  云计算
④  智慧计算
【判断题】 物权是人对物的统治,体现着人对物的关系。
①  正确
②  错误
【判断题】 物联网是指通过信息传感设备,按约定的协议,把物与物,人与物进行智能化连接。
①  正确
②  错误
【单选题】 在公钥密码系统中,发件人用收件人的___加密信息,收件人用自己的___解密,而且也只有收件人才能解密。
①  公钥,公钥
②  公钥,私钥
③  私钥,私钥
④  私钥,公钥
【判断题】 在不妨碍地役权行使的限度内,地役权人应允许供役地人使用设置物。
①  正确
②  错误
【判断题】 根据《中华人民共和国民法典》规定,所有权人有权在自己的不动产或者动产上设立用益物权和担保物权。用益物权人、担保物权人行使权利,不得损害所有权人的权益。
①  正确
②  错误
【单选题】 为了有效地实现目标,通过建立组织结构和调配各种资源,从而将组织内部各要素连接成一个系统,使人、财、物得到合理的使用。这是学校管理的
①  指挥职能
②  组织职能
③  协调职能
④  控制职能
随机题目
【单选题】 研究生支教团志愿者是否可以不在教学一线岗位服务?
① 
② 
【单选题】 研究生支教团项目哪一年并入西部计划统筹管理?
①  2003年
②  2011年
③  2017年
【单选题】 以下对研究生支教团项目的理解,哪一项是错误的?
①  扶贫是目标,接力是方式
②  支教是主要内容
③  在奉献他人中实现自我的成长
④  为了保研,不得不去支教
【单选题】 服务结束后填写的《中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团志愿者服务鉴定表》是否需要带回学校装入档案?
① 
② 
【单选题】 教学设计和教案相比,突出特点是:
①  更简单
②  更新颖
③  更系统
④  更科学
【单选题】 服务结束后,是否需要服务地(县市区旗)项目办在《志愿服务证》上盖章?
① 
② 
【单选题】 以下哪项是对助学工作的正确理解?
①  去募集爱心资金很麻烦,我自己掏钱捐给学生
②  尽己所能,通过努力募集爱心款项,帮助困难学生
③  我是来支教的,助学跟我没有关系
④  孩子没有学费连课都上不了,筹钱比备课更重要
【单选题】 研究生支教团志愿者服务期满考核合格的,依实际服务年限计算服务期及工龄,并在服务证书和服务鉴定表中体现,下面哪一项是对服务期的正确表述?
①  上一年8月至次年7月
②  上一年8月至次年6月
③  上一年9月至次年7月
【单选题】 研究生支教团志愿者服务期满且考核合格后2年内,在参加机关事业单位考录(招聘)、各类企业吸纳就业、自主创业、落户、升学等方面可同等享受应届高校毕业生的相关政策。针对研究生支教团志愿者以上所说的2年内开始计算时间是指?
①  服务开始时
②  服务结束时
③  研究生毕业时分值:
【单选题】 普遍认为微课的时间以__________分钟为宜。
①  5-8
②  8-15
③  15-20
④  20-30