幼儿园特色发展要注意以整体实现幼儿园（）总目标为基础。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 保教

② 质量

③ 发展

④ 成功

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相关题目

【单选题】幼儿园保教质量评价视角不包括（）视角。

① 自下而上

② 自上而下

③ 由内而外

④ 外部至内部

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【单选题】（）是幼儿园运用各种传播手段，谋求内外公众的信赖、理解、合作、支持，从而最终有利于实现幼儿园保教目标的管理活动。

① 幼儿园人际关系

② 幼儿园公共关系

③ 幼儿园个体关系

④ 幼儿园周边关系

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【单选题】幼儿园目标分解从时间上分解成总目标和( )。

① 个体目标

② 分目标

③ 阶段式目标

④ 总结式目标

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【判断题】 <p>幼儿园公共关系的最终目标是实现保教目标。</p>

① 对

② 错

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【多选题】 <p>幼儿园保教常规工作管理的内容（）</p>

① 合理调配包教管理人员

② 指定幼儿园保教常规工作管理制度

③ 科学决策，制订保教战略目标

④ 制订保教工作计划

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【单选题】幼儿园保教机构的中层不包括( )。

① 班长

② 后勤主任

③ 副园长

④ 保教主任

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【单选题】幼儿园保教机构的基层是指( )。

① 班长

② 班级教师（保育员）

③ 保教主任

④ 园长

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【单选题】幼儿园目标分解从空间上分解成总目标、部门目标和( )。

① 班级目标

② 个体目标

③ 集体目标

④ 小组目标

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【单选题】从幼儿园强调保教结合，保教并重这一特点来分，幼儿园环境可分为保育环境和（）

① 自然环境

② 教育环境

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【单选题】幼儿园保教机构的高层不包括（）。

① 园长

② 助理

③ 副园长

④ 保育员

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随机题目

【单选题】连续用药产生敏感性下降，称为

① 药物慢代谢型

② 耐受性

③ 耐药性

④ 快速耐受性

⑤ 依赖性

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【单选题】耐受性是指

① 药物引起的反应与个体体质有关，与用药剂量无关

② 等量药物引起和一般病人相似但强度更高的药理效应或毒性

③ 用药一段时间后，病人对药物产生精神上依赖，中断用药，

④ 长期用药，需逐渐增加剂量，才可能保持药效不减

⑤ 长期用药，产生生理上依赖，停药后出现戒断症状

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【单选题】患者，男，6岁，高热，呼吸困难，双肺有广泛小水泡音，诊断为“支气管肺炎”，青霉素皮试阳性，宜选用：

① 氯霉素

② 四环素

③ 头孢唑啉

④ 磺胺嘧啶

⑤ 红霉素

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【单选题】下列关于heparin的描述中，错误的是（）

① 口服有效

② 体内外抗凝

③ 有抗炎作用

④ 抗凝活性T1/2与给药剂量有关

⑤ 可用于早期的DIC

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【单选题】最小肺泡气浓度的缩写是

① MAC

② MBC

③ MEC

④ MIC

⑤ MTC

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【单选题】有关解热镇痛药镇痛作用的描述，不正确的是

① 仅有中度镇痛作用

② 对各种严重创伤性剧痛无效

③ 对牙痛、神经痛、关节痛效果较好

④ 对胃痉挛疼痛效果较好

⑤ 不产生欣快感与成瘾性

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【单选题】某女，53岁，在其子婚礼上由于兴奋而突发心绞痛，请问可用哪种药物治疗（）

① 硫酸奎尼丁口服

② nitroglycerin舌下含服

③ 盐酸lidocaine注射

④ 盐酸普鲁卡因胺口服

⑤ 苯妥英钠注射

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【单选题】强心苷中毒时，哪种情况不应给钾盐

① 室性早搏

② 室性心动过速

③ 室颤

④ 房室传导阻滞

⑤ 阵发性室上性心动过速

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【单选题】 morphine可用于

① 支气管哮喘

② aspirin诱发的哮喘

③ 季节性哮喘

④ 心源性哮喘

⑤ 喘息性支气管炎

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【单选题】化疗指数可用下列哪个比例关系来衡量？

① ED95/LD5

② ED5/LD95

③ ED50/LD50

④ LD95/ED5

⑤ LD50/ED50

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