凯恩斯认为，人们偏好货币的流动性是出于（）等动机的。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 交易动机

② 谨慎动机

③ 贪婪动机

④ 投机动机

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【多选题】人们持有货币的动机主要有（）

① 交易动机

② 投资动机

③ 预防性动机

④ 投机动机

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【多选题】凯恩斯认为，人们持有货币是出于（）的需要。

① 交易动机

② 营业动机

③ 预防动机

④ 投机动机

⑤ 储藏动机

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【单选题】消费者在选购商品时，以满足个人特殊偏好为目的的购买动机。这属于以下哪种购买动机的类型（）

① 偏好性购买动机

② 好胜性买动机

③ 惠顾性购买动机

④ 习俗性购买动机

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【单选题】根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为( )

① 交往动机与荣誉动机

② 工作动机与提高动机

③ 高尚动机与低级动机

④ 社会动机与个人动机

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【单选题】根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为( ) 。

① 交往动机与荣誉动机

② 工作动机与提高动机

③ 高尚动机与低级动机

④ 社会动机与个人动机

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【单选题】一种购买动机又称为习惯性购买动机的是（）。

① 惠顾购买动机

② 情感购买动机

③ 理智购买动机

④ 随便购买

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【单选题】休谟的“价格—铸币流动机制”指的是

① 物价变动机制

② 国际收支的官方调节机制

③ 国际收支的自动调节机制

④ 物价对现金的调节机制

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【多选题】企业持有现金动机有（）。

① 保值动机

② 交易动机

③ 预防动机

④ 投机动机

⑤ 补偿动机

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【单选题】交流主轴电动机可称为（）电动机。

① 三相异步电动机

② 三相同步电动机

③ 交流永磁同步电动机

④ 以上选项都不对

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【多选题】企业持有现金的动机有( )。

① 交易动机

② 预防动机

③ 投资动机

④ 投机动机

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【多选题】获取图片的途径有（）。

① 用数码相机拍摄

② 电脑上获取（计算机截图、电脑绘制、网络上下载）

③ 购买光盘素材

④ 用扫描仪扫描

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【多选题】学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习而逐步形成的（）。

① 正确价值观念

② 必备品格

③ 关键能力

④ 学习方法

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【判断题】课件中的交互设计需要设计相应的超链接。

① 正确

② 错误

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【判断题】《数学课程标准（2011年版）》指出：“数学知识的教学，要注重知识的‘生长点’与‘延伸点’，把每堂课教学的知识置于整体知识的体系中。”

① 正确

② 错误

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【判断题】矢量图的缺点是色彩层次变化不够丰富。

① 正确

② 错误

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【判断题】使用分页符的方法课程中提到了2种方法。

① 正确

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【判断题】改革创新是教育发展的动力。

① 正确

② 错误

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【多选题】 Movie Maker能够导入的视频格式种类有限，主要有（）格式。

① MP4

② MPG

③ WMV

④ FLV

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【单选题】主体教育理论认为（）是学习、认知和发展的主体。

① 教师

② 学生

③ 教师和学生

④ 课堂互动

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【多选题】利用多媒体课件需要考虑课件的三个核心要素，分别是（）、（）和（）。

① 表现内容要素：课件所要传达的教学信息

② 表现形式要素：指课件以什么样的形式表现教学信息，如音频+视频、文本+视频、音频+文本+图片等

③ 技术实现要素：把教学内容按照预定的表现形式表现出来，而采用的技术实现方案

④ 效果达成要素：目标群体的接受度

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