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【单选题】【消耗次数:1】
马克思的货币需求理论认为,在一定时期内执行流通手段的货币必要量,( )发生变化。
①
与商品价格成正比,与货币流通速度成正比
②
与商品价格成反比,与货币流通速度成反比
③
与商品价格成正比,与货币流通速度成反比
④
与商品价格成反比,与货币流通速度成正比
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相关题目
【单选题】
在一定时期内,待销售商品价格总额不变时,货币流通的次数越多,所需要的货币数量( )。
①
越多
②
越少
③
不相关
④
先多后少
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【单选题】
根据马克思的货币需要量公式,在货币流通速度不变的条件下,执行流通手段的货币量取决于( )。
①
商品质量
②
投机性货币需求
③
商品生产技术条件
④
待销售商品价格总额
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【单选题】
电流与电压成正比,与电阻成反比的关系,这是()定律。
①
欧姆
②
电磁感应
③
安培
④
楞次
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【判断题】
复利终值与现值成正比,与计息期数和利率成反比。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
复利终值与现值成正比,与计息期数和利率成反比。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在商品价格一定的情况下,流通中货币速度越快,所需要的货币将( )。
①
增加
②
无关
③
没有变化 ??
④
减少
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【判断题】
最佳经济批量与存货全年需要量、每次采购成本成正比,与单位储存成本成反比。
①
正确
②
错误
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【判断题】
动水压力GD的大小与水力坡度i成正比,与地下水渗流路程L成反比
①
正确
②
错误
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【单选题】
在货币数量论的货币需求理论中,认为货币支付总额等于货币存量和货币流通速度的乘积。特别重视货币支出的数量和速度的理论是( )。
①
现金余额说
②
费雪方程式
③
剑桥方程式
④
凯恩斯的货币需求函数
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【判断题】
同一个总体,时期指标值的大小与时期长短成正比,时点指标值的大小与时点间隔成反比。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
“百年大计,教育为本”思想的提出是在党的( )。
①
十二大
②
十三大
③
十四大
④
十五大
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【单选题】
美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里,提出的核心观点可概括为:“有能的人的资源是一切资源中最为重要的资源,人力资本收益大于物力资本投资的收益。”这一观点刻地说明着( )。
①
教育的经济功能
②
教育的文化功能
③
教育的自然功能
④
教育的道德功能
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【单选题】
( )是英国著名的实科教育和绅士教育的倡导者
①
斯宾塞
②
欧文
③
富兰克林
④
洛克
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【单选题】
春秋战国时期主要教育变革标志为( )。
①
政教一体
②
官学衰落,私学兴起
③
以法为教,以吏为师
④
罢黜百家,独尊儒术
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【单选题】
斯巴达教育的基本特点是强调
①
智育
②
美育
③
劳动教育
④
军事体育
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【单选题】
夸美纽斯关于“把一切事务交给一切人类”的教育理念被称为
①
泛智思想
②
和谐发展思想
③
全面发展思想
④
全名教育思想
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【单选题】
人文主义教育与中世纪教育的根本区别是
①
古典主义
②
人文主义
③
贵族性
④
世俗性
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【判断题】
南北朝是骈体文的全盛时期。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
《春秋左氏传》、《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》合称“春秋三传”。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
正始散文作家主要有( )。
①
阮籍
②
陶渊明
③
鲍照
④
嵇康
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