【单选题】【消耗次数:1】
(单选)会计工作组织形式一般分为()
集中核算和分散核算
永续盘存制和实地盘存制
应计制和现金制
确认、计量、记录和报告
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 存货的盘存制度有“永续盘存制”和“实地盘存制”两种
①  正确
②  错误
【判断题】 实地盘存制和永续盘存制的计算公式是相同的。(  )
① 
② 
【判断题】 财产物资的盘存制度有永续盘存制和实地盘存制两种。
①  正确
②  错误
【简答题】 简述永续盘存制及实地盘存制的定义及优缺点。
【单选题】 永续盘存制的优点是( )。
①  简化了存货的日常核算工作
②  有利于加强存货的日常管理
③  省去了记录存货发出的经济业务
④  在品种规格多的企业存货明细工作量小
【单选题】 采用实地盘存制时,财产的期末结存数就是( )。
①  账面结存数
②  实地盘存数
③  收支抵减数
④  滚存结余数
【判断题】 永续盘存制可以随时结出账面余额
①  正确
②  错误
【多选题】 会计工作组织形式包括( )。
①  集中核算
②  非集中核算
③  汇总核算
④  合并核算
【多选题】 会计工作组织形式包括( )。
①  集中核算
②  非集中核算
③  汇总核算
④  合并核算
【单选题】 在实地盘存制下,平时在账簿中对财产物资(   )
①  只记增加数,不记减少数
②  只记减少数,不记增加数
③  先记增加数,后记减少数
④  同时记增加和减少数
随机题目
【判断题】 小组合作时需要为每组安排一个小组长,做老师的助手。
①  正确
②  错误
【判断题】 合作学习设计的关键是要让每个学生都意识到合作学习要比自己学习效率更高,效果更好。
①  正确
②  错误
【判断题】 老师是一位小学教师,她在班上的同学回答不出问题时经常对提出的问题做进一步的解释,提供有关问题的一些线索,收到了不错的效果。刘老师的做法是支架性理答中的“转问”。
①  正确
②  错误
【判断题】 合作学习实施时不应该靠外部奖励(如小组排名)激励学生参与,而应该靠问题本事的趣味性吸引学生。
①  正确
②  错误
【判断题】 要尽快提升教师素质,最有效的方法还是教师个体的钻研与群体之间的共同学习和智慧性交流
①  正确
②  错误
【判断题】 专业性有效教学是指以专业素养获取的教学效应
①  正确
②  错误
【多选题】 ()等疾病的患者,大脑海马区的体积往往会变小
①  A抑郁症
②  B阿尔兹海默氏症
③  C小儿麻痹症
④  D先天疾病
【多选题】 在老年人个体层面上:全面促进健康的关键是参与,原则是()
①  A大量运动
②  B用脑
③  C健体
④  D悦心
【多选题】 保持心理健康的方法有()
①  A保持好的睡眠
②  B学会放松技术
③  C从认知角度入手
④  D从社会交往入手
【多选题】 中国人心理健康总体情况有()
①  A15-18%心理健康状况好
②  B65-70%处于良好水平
③  C11-15%心理健康状况较差
④  D2-3%心理健康状况差