【单选题】【消耗次数：1】
（单选）企业开出支票一张，银行尚未入账，属于（ ）情况的未达账项。
①
银行已收，企业未收
②
银行已付，企业未付
③
企业已收，银行未付
④
企业已付，银行未付
参考答案：
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【单选题】
2020年6月30日企业银行存款日记账的余额为100万元，经逐笔核对，未达账项如下；银行已收，企业未收的2万元，银行已付，企业未付的1万元。调整后的企业银行存款余额应为多少万元？
①
100
②
101
③
102
④
103
【单选题】
对于银行已经入账而企业尚未入账的未达账项，企业应当()。
①
编制自制凭证暂估入账
②
待有关结算凭证到达后入账
③
在编制“银行存款余额调节表”的同时入账
④
根据对账单和调节表自制凭证入账
【单选题】
对于银行已经收款而企业尚未入账的未达账项，企业应作的处理为（）。
①
以“银行对账单”为原始记录将该业务入账
②
根据“银行存款余额调节表”和“银行对账单”自制原始凭证入账。
③
在编制“银行存款余额调节表”的同时入账
④
待有关结算凭证到达后入账
【多选题】
企业的银行存款日记账和银行的对账单可能不一致，即存在未达账项，具体有（ ）。
①
企业已收款入账，银行尚未收款入账
②
企业已付款入账，银行尚未付款入账
③
银行已收款入账，企业尚未收款入账
④
银行已付款入账，企业尚未付款入账
【判断题】
银行存款余额调节表的编制方法一般是在企业与银行双方账面余额的基础上，各自加上对方已收而本单位未收的款项，减去对方已付而本单位未付的款项。经过调节后，双方的余额应一致。（ ）
①
对
②
错
【多选题】
导致企业银行存款日记账余额大于银行对账单余额的未达账项是（ ）。
①
企业先收款记账而银行未收款未记账的款项
②
银行先收款记账而企业未收款未记账的款项
③
企业和银行同时收款的款项
④
银行先付款记账而企业未付款未记账的款项
⑤
企业先付款记账而银行未付款未记账的款项
【单选题】
导致企业的账面存款余额小于银行对账单的存款余额的未达账项是(）。
①
企业和银行双方都未入账
②
银行已付款入账，企业尚未入账
③
企业已付款入账，银行尚未入账
④
企业已收款入账，银行尚未入账
⑤
银行已收款入账，企业尚未入账
随机题目
【单选题】
把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课是
①
个别教学制
②
班级授课制
③
分组教学制
④
道尔顿制
【单选题】
教学的教育性主要体现在教学过程的 基本规律中。
①
间接经验与直接经验相结合的
②
教师主导作用与学生主体作用相统一的
③
掌握知识和发展智力相统一的
④
传授知识与思想品德教育相统一的