【单选题】【消耗次数:1】
(单选)固定资产盘盈可通过( )科目核算。
“投资收益”
“以前年度损益调整”
“营业外收入”
“固定资产清理”
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相关题目
【判断题】 固定资产盘盈时,应该作为前期差错,通过以前年度损益调整科目处理。(  )
① 
② 
【判断题】 企业通过“固定资产清理”科目核算固定资产的处置损益。
①  正确
②  错误
【单选题】 (单选)盘亏的固定资产应该通过( )科目核算。
①  固定资产清理
②  待处理财产损溢
③  以前年度损益调整
④  材料成本差异
【判断题】 盘盈固定资产通过“待处理财产损溢”科目核算,其净收益计入当期营业外收入。
①  正确
②  错误
【判断题】 盘盈固定资产通过“待处理财产损溢”科目核算,其净收益计入当期营业外收入。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 对于以前年度内部固定资产交易形成的计提折旧的固定资产,编制合并财务报表时应进行如下抵销:( )。
①  将固定资产原价中包含的未实现内部销售利润予以抵销
②  将当期多计提的折旧费用予以抵销
③  将以前期间累计多计提的折旧费用予以抵销
④  抵销以前各期内部固定资产交易对递延所得税资产或递延所得税负债的影响
⑤  抵销内部交易固定资产上期期末“固定资产-减值准备”的余额,即以前各期多计提及冲销的固定资产减值准备之和
【单选题】 (  )是调整以前年度损益类科目的通过“以前年度损益调整”科目;若是当年发现当年差错,直接使用当年科目调整。
①  调整税前
②  调整税后
③  调整所得税费用
④  调整所得税资产
【判断题】 凡资产负债表日后调整事项涉及损益的,应通过“以前年度损益调整”科目核算。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列各项中,应通过“固定资产清理”科目核算的有()。
①  固定资产盘亏的账面价值
②  固定资产更新改造支出
③  固定资产毁损净损失
④  固定资产出售的账面价值
【多选题】 下列业务中通过“固定资产清理”账户核算的是
①  出售固定资产
②  固定资产报废
③  固定资产改扩建
④  固定资产毁损
⑤  固定资产盘盈、盘亏
随机题目
【单选题】 ( )儿童的主要发展任务是获得主动感,克服内疚感,体验着目的的实现。
①  婴儿期
②  学前期
③  学龄期
④  青年期
【单选题】 教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际,注重为学校教育服务。( )思潮掀起一场教育改革运动。
①  人本主义
②  行为主义
③  认知心理学
④  信息论
【多选题】 下列属于奥苏贝尔对学习进行的分类是( )
①  接受学习和发现学习
②  机械学习和意义学习
③  连锁学习和辨别学习
④  信号学习和概念学习
⑤  知识学习和技能学习
【单选题】 依据“最近发展区”而提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的科学家是( )
①  皮亚杰
②  埃里克森
③  布鲁纳
④  维果斯基
【单选题】 初创时期的教育心理学著作,内容多是以( )的原理阐释实际的教育问题,主要是一些有关学习的资料。
①  儿童心理学
②  教育心理学
③  普通心理学
④  学习心理学
【单选题】 实验法的主要特点是( )
①  简便易行
②  严格控制
③  定量研究
④  探讨相关关系
【多选题】 联结主义学习理论认为( )
①  一切学习都是通过条件作用建立的
②  学习是在刺激与反应之间建立联结
③  强化在学习中起着重要作用
④  认知结构是学习的基础
⑤  习惯是反复练习与强化的结果
【多选题】 班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有( )
①  惩罚
②  正强化
③  自我强化
④  直接强化
⑤  替代强化
【多选题】 经典性条件作用的规律包括( )
①  习得
②  消退
③  泛化
④  强化
⑤  分化
【多选题】 心理发展的不平衡性体现在( )
①  个体不同系统在发展速度上的不同
②  个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
③  个体不同系统在到达成熟时期上的不同
④  个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同
⑤  同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率