【多选题】【消耗次数：1】
（多选）某企业2013年初未分配利润余额为0，2013实现净利润600000元，以净利润的10％提取法定盈余公积，以8％计提任意盈余公积，向投资者宣告分配现金股利300000元，下列说法中正确的有（）。
①
宣告分配现金股利的账务处理为：借：利润分配——应付现金股利300000贷：应付股利300000
②
2013年末利润分配账户余额为192000元##2013年共提取盈余公积108000元
③
2013年共提取盈余公积108000元
④
提取盈余公积账务处理为：借：利润分配——提取法定盈余公积（提取任意盈余公积）108000贷：盈余公积——法定盈余公积（任意盈余公积）108000
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【判断题】
按净利润500000元的10%计提法定盈余公积。该业务的会计分录为：借记“利润分配-提取法定盈余公积” 50000元；贷记“盈余公积” 50000元
①
正确
②
错误
【判断题】
某企业年初未分配利润为100万元，本年实现净利润500万元，提取法定盈余公积75万元，提取任意盈余公积25万元，该企业年末可供投资者分配的利润为500万元。
①
正确
②
错误
【单选题】
某企业年初未分配利润为100万元，本年实现的净利润为200万元，分别按10%提取法定盈余公积和任意盈余公积，向投资者分配利润150万元，该企业未分配利润为（ ）万元。
①
10
②
90
③
100
④
110
【单选题】
某企业年初未分配利润为100万元，本年实现的净利润为200万元，分别按10%提取法定盈余公积和任意盈余公积，向投资者分配利润150万元，该企业未分配利润为（ ）万元。
①
10
②
90
③
100
④
110
【单选题】
某公司年初未分配利润为1000万元，当年实现净利润500万元，按10%提取法定盈余公积，5%提取任意盈余公积，宣告发放现金股利100万元，不考虑其他因素，该公司年末未分配利润为（ ）万元。
①
1450
②
1475
③
1325
④
1400
【单选题】
某企业年初未分配利润为100万元，本年净利润为1 000万元，按10%计提法定盈余公积，按5%计提任意盈余公积，宣告发放现金股利80万元，该企业期末未分配利润为( )。
①
855万元
②
867万元
③
870万元
④
874万元
【单选题】
某企业年初未分配利润为200万元，本年实现的净利润为2000万元，按10%计提法定盈余公积，按5%计提任意盈余公积，宣告发放现金股利160万元，则企业本年末的未分配利润为（ ）。
①
1710万元
②
1734万元
③
1740万元
④
1748万元
【单选题】
（单选）某企业盈余公积年初余额为50万元，本年利润总额为600万元，所得税费用为150万元，按当年净利润的10%提取法定盈余公积，按当年净利润的5%提取任意盈余公积。该企业盈余公积年末余额为（）万元
①
50.0
②
67.5
③
117.5
④
140.0
【单选题】
2020年1月1日，某股份有限公司未分配利润为100万，2020年度实现净利润400万元，法定盈余公积的提取率为10%，不考虑其他因素，下列关于盈余公积的账务处理正确的是（ ）。
①
借：利润分配——提取法定盈余公积 400000 贷：盈余公积 400000
②
借：本年利润——提取法定盈余公积 400000 贷：盈余公积 400000
③
借：本年利润——提取法定盈余公积 500000 贷：盈余公积 500000
④
借：利润分配——提取法定盈余公积 500000 贷：盈余公积 500000
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【单选题】
保加利亚医学博士格?洛扎洛夫在20世纪六、七十年代创立了一种利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果的方法，称之为
①
信号图式法
②
探究一发现法
③
暗示教学法
④
五段教学法
【单选题】
罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于 。
①
非指导教学模式
②
结构主义课程模式
③
发展性教学模式
④
最优化教学模式
【单选题】
教师不再上课向学生系统讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后，向教师汇报学习情况和接受考察，属于
①
个别教学法
②
班级授课制
③
分组教学法
④
道尔顿制