【判断题】【消耗次数：1】
（判断）“利润分配”的顺序是弥补亏损、提取法定盈余公积、提取任意盈余公积、向投资者分配利润。（）
①
对
②
错
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【多选题】
（多选）某企业2013年初未分配利润余额为0，2013实现净利润600000元，以净利润的10％提取法定盈余公积，以8％计提任意盈余公积，向投资者宣告分配现金股利300000元，下列说法中正确的有（）。
①
宣告分配现金股利的账务处理为：借：利润分配——应付现金股利300000贷：应付股利300000
②
2013年末利润分配账户余额为192000元##2013年共提取盈余公积108000元
③
2013年共提取盈余公积108000元
④
提取盈余公积账务处理为：借：利润分配——提取法定盈余公积（提取任意盈余公积）108000贷：盈余公积——法定盈余公积（任意盈余公积）108000
【单选题】
某企业年初未分配利润为100万元，本年实现的净利润为200万元，分别按10%提取法定盈余公积和任意盈余公积，向投资者分配利润150万元，该企业未分配利润为（ ）万元。
①
10
②
90
③
100
④
110
【单选题】
某企业年初未分配利润为100万元，本年实现的净利润为200万元，分别按10%提取法定盈余公积和任意盈余公积，向投资者分配利润150万元，该企业未分配利润为（ ）万元。
①
10
②
90
③
100
④
110
【判断题】
某企业年初未分配利润为100万元，本年实现净利润500万元，提取法定盈余公积75万元，提取任意盈余公积25万元，该企业年末可供投资者分配的利润为500万元。
①
正确
②
错误
【判断题】
按净利润500000元的10%计提法定盈余公积。该业务的会计分录为：借记“利润分配-提取法定盈余公积” 50000元；贷记“盈余公积” 50000元
①
正确
②
错误
随机题目
【简答题】
美国著名教育社会学家沃德曾提出著名的“[填空1]论”，系统地论述了教育与社会进步的关系。
【简答题】
关于教育社会学的研究对象问题，最具代表性的观点有“[填空1]说”、“[填空2]说”和“[填空3]说”等。
【简答题】
教育社会学经历的发展过程大体包括三个主要阶段。这三个阶段分别是“[填空1]”、“[填空2]”和“[填空3]”。
【简答题】
20世纪70年代以后，冲突论教育社会学流派内部形成了两个分支学派，即[填空1]和新马克思主义。
【简答题】
英国著名教育社会学家[填空1]曾经对不同社会阶层的家庭的语言类型进行过系统的观察与研究，他认为中产阶级家庭和劳工阶层家庭分别使用着两种不同的语言代码，这两种语言代码分别是[填空2]和[填空3]。
【简答题】
人类历史上曾经出现过的两种社会分层类型分别是[填空1]分层和[填空2]分层。
【简答题】
教育社会学的发展历程大体包括三个阶段。这三个阶段是[填空1]、[填空2]、[填空3]。
【简答题】
在教育社会学研究中，关于影响子女教育的阶层变量问题，存在着不同的理论观点，主要有“[填空1]论”、“[填空2]论”和“[填空3]论”。
【简答题】
学生的基本社会属性主要体现在两个方面，一是[填空1]；二是[填空2]。
【简答题】
根据社会流动的方向，可将其区分为[填空1]流动和[填空2]流动两大类。