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【单选题】【消耗次数:1】
(单选)年末所有损益类账户的余额均为零,表明()。
①
当年利润一定是零
②
当年利润一定是正数
③
当年利润一定是负数
④
损益类账户在结账时均已转入本年利润账户
参考答案:
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相关题目
【判断题】
“本年利润”账户属于所有者权益类账户
①
正确
②
错误
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【多选题】
转入“本年利润”账户借方的账户有( )。
①
管理费用
②
财务费用
③
制造费用
④
销售费用
⑤
其他业务成本
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【判断题】
反映未分配利润的账户在“本年利润”、“利润分配”账户。
①
正确
②
错误
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【多选题】
(多选)期末损益类账户结转时,下列选项中“本年利润”贷方的对应科目有( )
①
主营业务成本
②
营业税金及附加
③
其他业务收入
④
主营业务收入
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【多选题】
关于“本年利润”账户,下列说法中正确的有( )。
①
借方登记期末转入的各项支出额
②
贷方余额为本年实现的净利润额
③
借方余额为本年发生的亏损额
④
年末经结转后该账户没有余额
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【判断题】
“本年利润”账户贷方余额表示实现的累计净利润
①
正确
②
错误
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【单选题】
(单选)下列关于本年利润账户的表述中正确的是()。
①
借方登记转入的营业收入、营业外收入等金额
②
贷方登记转入的营业成本、营业支出等金额
③
年度终了结账后,该账户无余额
④
全年的任何一个月末都不应有余额
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【多选题】
关于“本年利润”账户,下列说法中正确的有( )。
①
借方登记期末转入的各项支出额
②
贷方登记期末转入的各项收入额
③
贷方余额为实现的累计净利润
④
借方余额为发生的累计亏损额
⑤
年末经结转后该账户没有余额
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【多选题】
关于“本年利润”账户,下列说法中正确的有( )。
①
期末如为贷方余额,表示累计实现的净利润
②
期末如为贷方余额,表示本期实现的利润总额
③
期末如为借方余额,表示累积发生亏损额
④
期末如为贷方余额,表示未分配利润额
⑤
年度内一般有余额
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【多选题】
下列账户的余额在会计期末时应结转至“本年利润”账户的有( )。
①
“管理费用”账户
②
“制造费用”账户
③
“营业外收入”账户
④
“所得税费用”账户
⑤
“营业税金及附加”账户
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随机题目
【单选题】
幼小衔接是儿童身心发展的需要、小学教育现状的呼唤和( )
①
儿童智力发展需要
②
过渡期的存在
③
儿童入学适应不良
④
现代学前教育使命的要求
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【单选题】
( )是幼小衔接的重要内容
①
入学的适应性
②
社会性培养
③
文化课学习
④
儿童的身体素质
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【单选题】
幼小衔接工作的最主要的途径是( )
①
专门性的主题衔接活动
②
教幼儿识字
③
日常生活
④
其他各领域的教学活动
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【单选题】
( )是幼儿园管理的前提。
①
自我感觉
②
自我评价
③
自我期待
④
自我认同
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【单选题】
幼儿园的方方面面都具有教育意义,体现了幼儿园的一日生活皆是( )的理念。
①
活动
②
教育
③
教学
④
课程
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【单选题】
( )的《政治学》第一个主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分段教育
①
朱熹
②
昆体良
③
亚里士多德
④
柏拉图
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【单选题】
萌芽阶段学前教育学的特点不包括( )
①
完备化
②
整体化
③
专门化
④
理论化
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【单选题】
关于心理学的经典实验之一“视觉悬崖”,以下哪种观点正确( )
①
孩子轻而易举爬过看起来具有悬崖特点的一边
②
孩子绕过悬崖
③
孩子闭着眼睛爬过去了
④
孩子不愿意爬过看起来具有悬崖特点的一边
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【单选题】
早期良好的学前教育能使接受学前教育计划的社会处境不利和非处境不利儿童比未接受这些教育的儿童在( )等各方面能力发展的更好。下列答案不正确的是( )
①
思维操作
②
认知
③
语言
④
考试能力
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【单选题】
加强学前教育教师队伍建设是不断提高( )的关键所在
①
学前教育教育水平
②
学前教育体系
③
学前教育质量
④
学前教育素质
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