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【判断题】【消耗次数:1】
(判断)成本类账户结构与费用类账户相同,借方登记增加,贷方登记减少,期末一般无余额。( )
①
对
②
错
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相关题目
【判断题】
(判断)成本类科目结构与资产类科目相同,借方登记增加,贷方登记减少,期末一般无余额。( )
①
对
②
错
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【单选题】
在借贷记账法下,资产类、成本类账户的借方登记增加额,贷方登记减少额,期末余额一般在借方。余额计算公式为:( )。
①
期末贷方余额=期初贷借方余额+本期借方发生额-本期贷方发生额
②
期末贷方余额=期初贷方余额+本期贷方发生额-本期借方发生额
③
期末借方余额=期初借方余额+本期借方发生额-本期贷方发生额
④
期末借方余额=期初贷方余额+本.期贷方发生额-本期借方发生额
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【判断题】
“制造费用”账户的借方登记生产车间发生的制造费用,贷方登记分配转出的制造费用,该账户期末一般无余额。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
在借贷记账法下,账户的借方登记增加数,贷方登记减少数。
①
正确
②
错误
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【判断题】
(判断)“盈余公积”账户属于所有者权益类账户,该账户借方登记提取的盈余公积,贷方登记实际使用的盈余公积。期末借方余额反映结余的盈余公积。()
①
对
②
错
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【判断题】
(判断)收入类账户结构与资产类账户结构相同,费用类账户结构与负债类账户结构相同。( )
①
对
②
错
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【单选题】
下列账户中,期末一般无余额的是( )账户。
①
库存商品
②
生产成本
③
本年利润
④
利润分配
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【单选题】
下列账户中,期末一般无余额的是( )。
①
资产类账户
②
负债类账户
③
所有者权益账户
④
收入类账户
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【判断题】
收入类账户与费用类账户一般没有期末余额,但有期初余额
①
正确
②
错误
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【判断题】
收入类账户与费用类账户一般没有期末余额,但有期初余额。( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
( )是人的认识和行为的唤起者和组织者。
①
感觉
②
知觉
③
情绪
④
气质
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【单选题】
儿童依恋发展的第四阶段是( )。
①
对人反应有差别的阶段
②
特殊的情感联结阶段
③
目标调整的伙伴关系阶段
④
对人反应无差别阶段
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【单选题】
我国心理学家林传鼎的研究指出,新生儿已有两种完全可以分辨得清的情绪反应,即( )。
①
愉快与惊奇
②
愉快与悲伤
③
愉快与厌恶
④
愉快与不愉快
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【单选题】
婴幼儿的情绪发展和形成主要依靠( )。
①
感知觉的发展
②
语言的发展
③
自我意识的发展
④
情绪气氛的熏陶
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【单选题】
受到别人嘲笑而感到不愉快,对活动的成败感到恐惧、自豪、焦虑、害羞或惭愧,这种情感主要是与( )的联系。
①
思维活动
②
自我意识
③
想像
④
感知
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【单选题】
属于儿童道德范畴的社会性内容是( )。
①
亲子关系
②
亲社会行为
③
同伴关系
④
性别角色行为
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【单选题】
幼小儿童和年长儿童不同的突出特点是,( )对行为有特别作用。
①
情绪
②
动机
③
意识
④
注意
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【判断题】
从教养方式上看,安全型依恋的儿童具有很强的探索欲望,能主动与其他小朋友分享玩具。
①
正确
②
错误
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【判断题】
4-5岁的孩子会说“他今天得了颗小红星,所以很高兴。”说明该阶段的孩子能正确判断各种基本情绪产生的内部原因。
①
正确
②
错误
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【判断题】
柯尔伯格认为儿童道德水平的六个阶段中所有人都能达到最高水平。
①
正确
②
错误
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