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【判断题】【消耗次数:1】
(判断)“坏账准备”、“累计折旧”科目均属于资产类科目。( )
①
对
②
错
参考答案:
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相关题目
【判断题】
“累计折旧”科目属于“固定资产”的调整科目,但是因为其贷方登记增加,借方登记减少,所以不属于资产类科目。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
计提坏账准备时,应该借记“坏账准备”科目。( )
①
对
②
错
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【单选题】
新准则没有设置“短期投资跌价准备”、“坏账准备”和 “存货跌价准备”科目。转账时,应将上述资产减值准备科目的余额转入“( )”科目。
①
利润分配——未分配利润
②
资本公积
③
固定资产
④
短期投资
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【判断题】
“固定资产”项目,应当根据“固定资产”科目期末余额,减去“累计折旧”“固定资产减值准备”等科目期末余额后的金额填列。(
①
正确
②
错误
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【判断题】
“固定资产”项目,应当根据“固定资产”科目期末余额,减去“累计折旧”“固定资产减值准备”等科目期末余额后的金额填列。
①
正确
②
错误
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【判断题】
冲减多提的坏账准备时,应该贷记“坏账准备”科目。( )
①
对
②
错
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【单选题】
企业发生坏账损失时应借记“坏账准备”科目,贷记的科目是
①
管理费用
②
应收账款
③
财务费用
④
销售费用
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【判断题】
企业实际发生坏账损失时,应借记“坏账准备””科目,贷记“应收账款”科目。 ( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列属于资产类科目的有( )。
①
利润分配
②
其他综合收益
③
累计折旧
④
实收资本
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【多选题】
(多选)下列属于资产类科目的是( )
①
原材料
②
存货跌价准备
③
坏账准备
④
固定资产清理
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随机题目
【多选题】
教育的基本问题是
①
教育与人的发展
②
教育与经济发展
③
教育与文化发展
④
教育与社会发展
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【判断题】
政治制度制约教育的社会性质。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学校教育在人的身心发展中起主导作用。
①
正确
②
错误
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【判断题】
环境为个体的发展提供了可能性和限制。
①
正确
②
错误
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【多选题】
教育的构成要素有
①
教育者
②
受教育者
③
教育内容
④
教育手段
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【多选题】
从作用对象上看,教育功能可分为
①
基本功能
②
社会功能
③
衍生功能
④
个体功能
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【多选题】
根据教育活动的存在形式,可以把教育分为
①
实体教育
②
虚拟教育
③
正规教育
④
非正规教育
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【判断题】
教育培养人必须依据人的人性和人的本质,必须研究人本身。
①
正确
②
错误
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【判断题】
柯尔伯格把个体的道德发展分为两种水平,每种水平包括三个阶段。
①
正确
②
错误
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【多选题】
皮亚杰认为,认知的过程实际上是图式的变化过程,具体包括
①
顺应
②
异化
③
同化
④
平衡
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