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根据短期菲利普斯曲线,失业率和通货膨胀率之间的关系是正相关,正确还是错误?
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相关题目
【单选题】 根据短期菲利普斯曲线,失业率和通货膨胀率之间的关系是()
①  正相关
②  负相关
③  无关
④  不能确定
【单选题】 根据菲利普斯曲线,降低通货膨胀率的方法是()
①  减少货币供给量
②  降低失业率
③  提高失业率
④  刺激消费
【判断题】 9.2.2根据菲利普斯曲线,失业率和通货膨胀之间是正向相关关系。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 菲利普斯曲线揭示的是货币工资率与失业率之间的正相关关系.。
①  正确
②  错误
【单选题】 菲利普斯曲线揭示的是货币工资率与失业率之间的正相关关系.。
① 
② 
【单选题】 通货膨胀目标制的核心是以确定的通货膨胀率作为货币政策目标或目标区间,如果预测通货膨胀率高于目标通货膨胀率,则采取( )货币政策。
①  进攻性
②  紧缩性
③  防御性
④  宽松性
【判断题】 计入利率的通货膨胀率是过去实际达到的通货膨胀水平。(  )
① 
② 
【多选题】 衡量通货膨胀率的价格指数包括(0
①  A 生产者价格指数
②  B 消费价格指数
③  C 国内生产总值价格折算指数
④  D 国内外生产总值价格折算指数
【单选题】 通货膨胀率持续下降,由正值变为负值的情况是( )。
①  早期通货紧缩
②  轻度通货紧缩
③  中度通货紧缩
④  严重通货紧缩
【单选题】 如果通货膨胀率很低,可用来表现资金时间价值的是( )
①  企业债券利率
②  金融债券利率
③  政府债券利率
④  公司可转换债券利率
随机题目
【单选题】 全部社会生活在本质上是( )。
①  物质的
②  实践的
③  文化的
④  精神的
【单选题】 严禁聘用在职中小学教师到培训机构任教,一旦发现,坚决( ),并对教师本人予以严肃处理,情节特别严重的,取消教师资格。
①  吊销营业执照
②  注销办学许可证
③  吊销办学许可证
④  注销营业执照
【单选题】 义务教育阶段学校严禁以任何名义设立( ),规范实施学生随机均衡编班,合理均衡配备师资。
①  快慢班、火箭班、培优班
②  重点班、火箭班、实验班
③  重点班、快慢班、培优班
④  重点班、快慢班、实验班
【单选题】 中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中明确要求,学校要确保( )不布置家庭书面作业,可在校内适当安排巩固练习;( )书面作业平均完成时间不超过60分钟,( )书面作业平均完成时间不超过90分钟。
①  小学一至三年级 小学四至六年级 初中
②  小学一、二年级 小学三至六年级 初中
③  小学一、二年级 小学三至六年级 初高中
④  小学 初中 高中
【多选题】 全面推进课程思政建设,要紧紧抓住( )“主力军”、( )“主战场”、( )“主渠道”,让所有高校、所有教师、所有课程都承担好育人责任。
①  党的领导
②  教师队伍
③  课程建设
④  课堂教学
【多选题】 大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,教育引导学生深刻理解中华优秀传统文化中( )的思想精华和时代价值,教育引导学生传承中华文脉,富有中国心、饱含中国情、充满中国味。
①  讲仁爱、重民本
②  守诚信、崇正义
③  敬鬼神、重人事
④  尚和合、求大同
【多选题】 劳动教育课程包括哪些要素( )。
①  劳动意识
②  劳动习惯
③  劳动技能
④  劳动成果
【多选题】 《中华人民共和国职业教育法》规定,职业教育实行( )。
①  中央指导
②  政府为主
③  校企合作
④  社会参与
【多选题】 习近平在全国高校思想政治工作会议上指出,思想政治工作从根本上说是做人的工作必须( ),不断提高学生思想水平,改造觉悟、道德品质、文化素养,让学生成为德才兼备,全面发展的人才。
①  围绕学生
②  理解学生
③  关照学生
④  服务学生
【多选题】 ( )是学生在完成课程阶段性学习后的学业成就表现,反映核心素养要求。学业质量标准是以( )为主要维度,结合课程内容,对学生( )具体表现特征的总体刻画。
①  学业质量
②  学业评价
③  核心素养
④  学业成就