如果本国货币的汇率升值，可以使：( ) 。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 本国的进口、出口都增加

② 本国的进口、出口都减少

③ 本国的出口增加，进口减少

④ 本国的出口减少，进口增加

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【单选题】如果本国货币贬值，出口增加，进口减少，BP曲线将会如何变动( )

① BP曲线向左方移动

② BP曲线变得更加平坦

③ BP曲线向右方移动

④ 均衡点沿BP曲线移动

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【判断题】本币升值会刺激本国的进口，减少出口。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）是一个国家的银行为了鼓励本国商品出口，增强本国商品的竞争能力本国出口厂商或外国进口厂商提供的贷款。

① 卖方信贷

② 买方信贷

③ 出口信贷

④ 出口补贴

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【单选题】（）是指本国从A国进口商品后，再出口至B国的贸易。

① 出口贸易

② 进口贸易

③ 过境贸易

④ 转口贸易

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【单选题】资本流出是指本国资本流向外国，它意味着外国在本国的资产减少、外国对本国的负债增加、本国对外国的负债减少、本国在外国的资产增加

① 对

② 错

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【单选题】资本流入是指本国资本流向外国，它意味着外国在本国的资产减少、外国对本国的负债增加、本国对外国的负债减少、本国在外国的资产增加

① 对

② 错

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【判断题】根据对外贸易乘数理论，一国越是扩大出口、减少进口，贸易顺差越大，对本国经济作用就越大。

① 正确

② 错误

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【判断题】鼓励进口的核心目的是保护本国市场。

① 正确

② 错误

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【单选题】一国货币贬值通常有利于扩大出口抑制进口

① 扩大进口抑制出口

② 扩大出口抑制进口

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【单选题】汇率变动与本国货币供给变化成（）

① 负相关

② 不确定

③ 不相关

④ 正相关

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【单选题】当幼儿有教师参与的需要或教师认为有指导必要时，由幼儿邀请教师作为游戏中的某一角色或教师自己扮演一个角色进入幼儿的游戏，通过教师与幼儿之间的互动，起到指导幼儿游戏的作用。在这里，教师用了（? ）。

① 平行式介入法

② 交叉式介入法

③ 垂直介入法

④ 情感性鼓励

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【单选题】幼儿园美工区比较适宜设在（? ）。

① 可设在角落与其他区域隔离，注意采光

② 适宜在较为安静的区域，最好接近后勤区

③ 远离幼儿来往走动较多的地方，一般可设在不靠门的角落里

④ 靠窗台、近水源，便于幼儿在活动中自由取、换水，更重要的采光要好，便于保护幼儿视力

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【单选题】教师在对幼儿游戏进行评价时，要做到一切从实际出发，采取实事求是的态度，尽量减少主观臆断和个人因素的影响。这体现了游戏评价的（?? ）原则。

① 描述性原则

② 客观性原则

③ 形成性原则

④ 差异性原则

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【单选题】教师事先确定一到两个幼儿作为观察对象，幼儿走到哪里，教师就追随到哪里，这使用的是（ ? ）观察方法。

① 定点观察

② 扫描观察

③ 追踪观察

④ 轶事观察

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【单选题】在游戏中，不同的幼儿会呈现出不同的发展水平，即使发展程度相同，不同的幼儿也会因为个性偏好和独特的人格显示出不同的行为，因此，在进行评价时，要注意不同的幼儿进行不同的评价。这体现了游戏评价的（?? ）原则。

① 描述性原则

② 客观性原则

③ 形成性原则

④ 差异性原则

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【单选题】教师在幼儿附近玩与幼儿游戏相同或者不同材料的游戏，目的在于引导幼儿模仿教师。这是（?? ）。

① 平行式介入法

② 交叉式介入法

③ 垂直介入法

④ 情感性鼓励

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【单选题】对于幼儿来说，在表演游戏中（? ）。

① 游戏性优先于表演性

② 表演性优于游戏性

③ 游戏性和表演性同样重要

④ 游戏性和表演性都不重要

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【单选题】现代意义上的积木来源于（?? ）。

① 希尔地面积木

② 福禄贝尔的“恩物”

③ 以原木制成的“单元积木”

④ 蒙氏教具中的积木

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【单选题】角色游戏是幼儿以模仿和想象，通过扮演角色，（?）反映现实生活的一种游戏。

① 客观地

② 创造性地

③ 如实地

④ 虚构地

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【单选题】在结构游戏中，（? ）年龄段的幼儿结构目的比较明确，对搭建的动作和过程感兴趣，同时也能关心游戏的结果，游戏的时间一般能持续20分钟。

① 大班

② 中班

③ 小班

④ 托班

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