【单选题】【消耗次数:1】
针对纳税人的不同情况,税务机关可以采取不同的税款征收方式。对于财务会计制度健全,能够如实核算和提供生产经营情况,并能正确计算应纳税款和如实履行纳税义务的纳税人,适用的征收方式是()。
查定征收
查验征收
查账征收
定期定额征收
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【单选题】 对于财务会计制度健全,能够如实核算和提供生产经营情况,并能正确计算应纳税款和如实履行纳税义务的纳税人。税务机关应当对其采用的税款征收方式是( )。
①  查验征收
②  查账征收
③  查定征收
④  定期定额征收
【单选题】 税务机关针对纳税人的不同情况可以采取不同的税款征收方式,对于账册不健全,但能控制原材料、产量或进销货物的单位,适用的税款征收方式是( )。
①  查账征收
②  查定征收
③  查验征收
④  定期定额征收
【判断题】 税款征收方式主要有:查账征收、查定征收、查验征收、定期定额征收、委托代征、邮寄纳税和其他方式。(? ?)
①  正确
②  错误
【判断题】 税款征收方式主要有:查账征收、查定征收、查验征收、定期定额征收、委托代征、邮寄纳税和其他方式。(? ?)
①  正确
②  错误
【单选题】 税务机关针对纳税人的不同情况可以采取不同的税款征收方式。根据税收法律制度的规定,对于生产经营规模较小、产品零星、税源分散、会计账册不健全,但能控制原材料或进销货的单位,适用的税款征收方式是( )。
①  查账征收
②  查定征收
③  查验征收
④  定期定额征收
【单选题】 税务机关通过按期查定纳税人的实物量而确定其应纳税额,进行分期征收税款的一种征收方式是(  )。
①  查账征收
②  查定征收
③  查验征收
④  核定征收
【单选题】 ()是指由于纳税人的会计账簿不健全,资料残缺难以查账,或其他原因难以准确确定纳税人应纳税额时,由税务机关采用合理的方法依法核定纳税人应纳税款的征收方式。
①  核定征收
②  查定征收
③  查验征收
④  定期定额征收
【多选题】 税款征收是指税务机关依照法律、征收法规的规定征收税款,纳税人、扣缴义务人依法缴纳或解缴税款的法定手续。税款征收的方式有( )。
①  查账征收
②  查验征收
③  查定征收
④  委托代征
【单选题】 下列税款征收方式中,适用于纳税人财务制度不健全,生产经营不固定,零星分散、流动性大但可以查验其购进商品数量的税源的征收方式是( )。
①  查账征收
②  查定征收
③  查验征收
④  定期定额征收
【单选题】 适用于产品零星、税源分散、会计账册不健全,但是能够控制原材料或进销货的纳税人的税款征收方式是( )。
①  查账征收
②  查定征收
③  查验征收
④  定期定额征收
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【判断题】 课堂评价作为教育评价的一个组成部分,也要符合教育评价的基本要求.
①  正确
②  错误
【判断题】 数学教学是教师和学生之间的互动过程.
①  正确
②  错误
【单选题】 下列说法正确的是(  ).
①  概念是反映事物基本属性的思维方式
②  概念是反映事物内部属性的思维方式
③  概念是反映事物外部属性的思维方式
④  概念是反映事物本质属性的思维方式
【单选题】 强调教师绝对权威和严格的课堂纪律,是以哪位学者为代表的传统的“三中心”(  ).
①  陈景润
②  杜威
③  布尔巴基
④  赫尔巴特
【判断题】 所谓学习方式,是指学生在未完成学习任务时的认知、情感和行为取向.
①  正确
②  错误
【判断题】 从结构来看,数学教学是以教师、学生、教材、手段与方法为基本要素而形成的一个单维结构.
①  正确
②  错误
【判断题】 教学是学校培养人才的基本方式,是由教师的教和学生的学共同组成的一种教育活动.
①  正确
②  错误
【单选题】 下列哪项不属于传统的学习方式?(  ).
①  接受学习
②  死记硬背
③  合作学习
④  机械训练
【单选题】 数学教学设计一般含有4个要素,下列哪项不是(  ).
①  数学教学测评
②  数学教学目标
③  数学教学策略
④  数学教学对象
【单选题】 学生从具体的例子出发,通过操作实验、分析、推理,发现一般结论。这是数学命题学习的哪种方式(  ).
①  数学命题接受学习
②  数学命题探索学习
③  数学命题发现学习
④  数学命题解决学习