【单选题】【消耗次数:1】
现金日记账是由出纳人员按( )的顺序逐日逐笔登记。
收付业务金额大小
收付业务发生
先记收入后记支出
先记支出后记收入
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【判断题】 现金日记账一般由出纳人员根据收付款凭证,按业务发生顺序逐笔登记。(  )
① 
② 
【单选题】 企业应设置现金日记账,按照经济业务发生的先后顺序逐日逐笔登记,其登记人员是
①  经办人员
②  会计人员
③  出纳人员
④  主管人员
【判断题】 现金日记账是由出纳人员根据审核无误的现金收、付款凭证和转账凭证按照经济业务的发生顺序,逐日、逐笔序时登记。(  )
① 
② 
【判断题】 高等学校应当设置“现金日记账”,由出纳人员根据收付款凭证,按照业务发生顺序逐笔登记。每日终了,应当计算当日的现金收入合计数、现金支出合计数和结余数,并将结余数与实际库存数核对,做到账款相符。(  )
① 
② 
【单选题】 (  )由出纳人员根据同现金收付有关的记账凭证,按时间顺序逐日逐笔进行登记,并根据“上日余额+本日收入-本日支出=本日余额”的公式,逐日结出库存现金余额,与库存现金实存数核对,以检查每日库存现金收付是否有误。
①  未达账项
②  对账单
③  银行日记账
④  现金日记账
【判断题】 银行在处理转账业务时,先记收、后记付。
①  正确
②  错误
【判断题】 库存现金日记账由出纳人员根据审核无误的库存现金收、付款凭证和转账凭证按照经济业务的发生顺序,逐笔序时登记。(  )
① 
② 
【判断题】 银行存款日记账应由出纳人员根据审核无误的涉及银行存款收、付的记账凭证按经济业务发生时间的先后顺序,逐日逐笔进行登记。(  )
① 
② 
【判断题】 序时账簿也称为日记账,是按照经济业务发生时间的先后顺序逐日逐笔进行登记的账簿,库存现金日记账和银行存款日记账属于序时账簿。(  )
① 
② 
【判断题】 学校食堂应设置“现金日记账”,食堂出纳人员根据原始凭证逐笔顺序登记。(  )
① 
② 
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【多选题】 联结主义学习理论认为( )
①  一切学习都是通过条件作用建立的
②  学习是在刺激与反应之间建立联结
③  强化在学习中起着重要作用
④  认知结构是学习的基础
⑤  习惯是反复练习与强化的结果
【多选题】 班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有( )
①  惩罚
②  正强化
③  自我强化
④  直接强化
⑤  替代强化
【多选题】 经典性条件作用的规律包括( )
①  习得
②  消退
③  泛化
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⑤  分化
【多选题】 心理发展的不平衡性体现在( )
①  个体不同系统在发展速度上的不同
②  个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
③  个体不同系统在到达成熟时期上的不同
④  个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同
⑤  同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
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①  学生
②  教师
③  教学内容
④  教学方法
【单选题】 教育心理学受弗洛伊德理论的影响,扩展了研究领域,同时程序教学兴起的时期大致在( )
①  19世纪末20世纪初
②  20世纪20年代到50年代末
③  20世纪60年代到70年代末
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【单选题】 人们在社会活动中表现出来并发展起来的能力是( )
①  认知能力
②  操作能力
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【单选题】 瑞士教育家( )曾主张教师要研究学生的本性,并提出“教学要心理化”,这在客观上推动了教育心理学的产生。
①  裴斯泰洛奇
②  卡普捷列夫
③  乌申斯基
④  维果斯基
【单选题】 教育心理学作为一门独立的心理学分支学科,诞生于( )
①  1877年
②  1879年
③  1903年
④  1913年
【单选题】 儿童身心发展存在高速发展的时期,这是身心发展( )规律的反映。
①  顺序性
②  不平衡性
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④  个别差异性