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【多选题】【消耗次数：1】
根据现金保管制度的要求，出纳人员应该（ ）
① 超过库存现金限额以外的现金应在下班前送存银行
② 限额内的库存现金当日核对清楚后，一律放入保险柜内，不得放在办公桌内过夜
③ 单位的库存现金不准以个人名义存入银行
④ 库存的纸币和铸币实行分类保管
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【单选题】 从银行提取库存现金，登记库存现金日记账的依据是（）。
①  库存现金收款凭证
②  银行存款付款凭证
③  银行存款收款凭证
④  备查账
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【单选题】 核定企业库存现金限额的部门是
①  上级主管部门
②  本企业领导
③  开户银行
④  财政部门
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【单选题】 库存现金的限额距离银行远或交通不方便的单位可适当放宽，最高不得超过（　　）。
①  10天
②  15天
③  25天
④  30天
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【判断题】 库存现金日记账应该每天结出余额并与库存现金核对，但银行存款日记账不需要。
①  对
②  错
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【单选题】 对于库存现金，出纳人员应（　　）清点核对一次。
①  每日
②  每十日
③  每半个月
④  每月
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【判断题】 现金日记账的余额应该每天与库存现金核对。
①  正确
②  错误
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【判断题】 库存现金，出纳人员应于每日业务终了时清点核对。（　　）
①  对
②  错
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【判断题】 库存现金的限额是一成不变的。（　　）
①  对
②  错
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【判断题】 就现金业务而言，目前我国企业设库存现金日记账和库存现金总分类账，同时还应设库存现金明细分类账。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 库存现金日记账和库存现金总账都应逐日逐笔进行登记。
①  正确
②  错误
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【单选题】 实施兴趣性教学策略的一个重要方法是（ ）。
①  专题作业
②  习惯养成
③  拓展阅读
④  游戏式学习
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【判断题】 在语文评价内容方面，应以语文教学目标为准则，突出考核能力。
①  正确
②  错误
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【判断题】 伴随语境教学指的体态语教学、情境语境和背景语境。
①  正确
②  错误
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【判断题】 作文能力是小学生科学文化素质和劳动技能素质的重要组成部分。
①  正确
②  错误
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【判断题】 中学阶段是语言发展的最佳年龄期。
①  正确
②  错误
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【判断题】 写作文也是小学生提高心理素质的重要途径。
①  正确
②  错误
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【判断题】 语文教学评价不能诊断学生学习困难的作用。
①  正确
②  错误
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【判断题】 语言功能的发展和每个年龄阶段的主导活动没关系。
①  正确
②  错误
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【判断题】 语文教学评价具有衡量学生语文素养、评定语文教学效果的作用。
①  正确
②  错误
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【判断题】 言语交际学习不需要学校情境和日常生活情境的融合。
①  正确
②  错误
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