一般来说，对作业系统的控制都是围绕（）等问题展开。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 利润

② 质量

③ 成本

④ 采购

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相关题目

【多选题】一般来说，对作业系统的控制主要围绕（）等问题展开。

① 利润

② 质量

③ 成本

④ 采购

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【单选题】采购控制的目标就是确保向作业系统输入足量的、质量可靠的、来源稳定的输入品，同时（）

① 降低采购成本

② 提高产品质量

③ 减少对机器的磨损

④ 提高利润

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【单选题】一般来说，长期平均成本曲线是（）。

① 先减后增

② 先增后减

③ 按一固定比率增加

④ 按一固定比率减少

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【单选题】一般来说，长期平均成本曲线是（）。

① 先减后增

② 先增后减

③ 按一固定比率增加

④ 按一固定比率减少

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【单选题】一般来说，声音的质量要求越高，则_______。

① 量化位数越低和采样频率越低

② 量化位数越高和采样频率越高

③ 量化位数越低和采样频率越高

④ 量化位数越高和采样频率越低

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【单选题】一般来说，声音的质量要求越高，则（）。

① 量化位数越低和采样频率越低

② 量化位数越高和采样频率越高

③ 量化位数越低和采样频率越高

④ 量化位数越高和采样频率越低

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【判断题】在作业系统的产出一定的情况下，成本费用越高，作业系统的效率越高。

① 正确

② 错误

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【多选题】一般来说，施工阶段的测量控制网具有（）特点。

① 控制的范围小

② 测量精度要求高

③ 控制点使用频繁

④ 控制点的密度小

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【单选题】一般来说，放在问卷最前面的问题是（）

① 接触性问题

② 实质性问题

③ 校正性问题

④ 补充性问题

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【单选题】一般来说，放在问卷最后面的问题是（）。

① 接触性问题

② 实质性问题

③ 敏感性问题

④ 补充性问题

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随机题目

【多选题】以下属于学生间认知方式差异的是( )

① 场独立与场依存

② 独立型与顺从型

③ 沉思型与冲动型

④ 辐合型与发散型

⑤ 外倾型与内倾型

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【多选题】下列属于操作性条件作用基本规律的是( )

① 习得

② 正强化

③ 负强化

④ 消退

⑤ 惩罚

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【多选题】学与教的相互作用过程是由一些活动交织在一起的，它们是（）。

① 学习过程

② 教学过程

③ 管理过程

④ 评价/反思过程

⑤ 认识过程

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【多选题】学生心理发展的智力差异主要体现在( )

① 智力表现早晚差异

② 智力水平差异

③ 智力类型差异

④ 男女智力结构的差异

⑤ 文化背景差异

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【多选题】常用的调查方法有( )

① 观察法

② 产品分析法

③ 问卷法

④ 个案法

⑤ 访谈法

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【多选题】桑代克认为学习的规律主要有三条，分别是( )

① 效果律

② 强化律

③ 练习律

④ 消退律

⑤ 准备律

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【多选题】依据埃里克森的理论，下列说法正确的有( )

① 中学阶段儿童主要面临的危机是自我同一性对角色混乱

② 小学儿童所面临的主要危机是“勤奋与自卑”之间的冲突

③ 成年早期主要任务是形成亲密感

④ 图式的形成对儿童发展的意义重大

⑤ 儿童自主性的培养是在小学阶段

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【多选题】班杜拉认为观察学习包括以下（）四个过程。

① 注意

② 识记

③ 保持

④ 复现

⑤ 动机

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【多选题】教育心理学的主要研究方法是（）。

① 观察法

② 教育经验总结法

③ 产品分析法

④ 实验法

⑤ 访谈法

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【多选题】青年初期心理发展的特征是( )

① 智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，出现了辩证思维

② 道德感、理智感与美感都有了深刻的发展

③ 形成了理智的自我意识

④ 心理活动的随意性显著增长

⑤ 对未来充满理想，但有时也会出现与生活相脱节的幻想

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