【单选题】【消耗次数:1】
将领导者分为事务型领导者和战略型领导者是以( )为标准来分的。
领导者权力运用方式
领导者在领导过程中进行制度创新的方式
领导者在领导过程中的思维方式
领导者的处事方式
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【单选题】 事务型领导者又称()
①  魅力型领导者
②  变革型领导者
③  战略型领导者
④  维持型领导者
【多选题】 创新型的领导者主要是指
①  魅力型领导者
②  变革型领导者
③  战略型领导者
④  民主型领导者
【单选题】 领导是由领导者、被领导者、领导行为、组织目标、行为结果等共同构成的内容体系,其中,领导行为的主体是( )。
①  组织目标
②  行为结果
③  领导者
④  被领导者
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①  组织目标
②  行为结果
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【判断题】 领导者—成员交换理论认为,领导者对待下属的方式是有差别的
①  正确
②  错误
【单选题】 由领导者、被领导者和情景因素互相作用所构成的这种动态过程是( )
①  管理
②  领导
③  冲突
④  合作
【多选题】 领导者的三要素是( )
①  领导者
②  被领导者
③  知识
④  环境
⑤  技能
【多选题】 领导者在领导过程中需要具备多种能力,它们是( )。
①  情感能力
②  行为能力
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④  认知能力
【单选题】 ()试图分析有效领导者与无效领导者是否由先天的个人特质决定。
①  领导特质理论
②  领导风格理论
③  领导权变理论
④  领导替代理论
【单选题】 李处长作为团队领导者,在掌握领导者角色的基础上还需要掌握领导者的任务,这些任务包括( )。
①  发展个人、沟通能力和完成任务
②  完成任务、人际交往和建设团队
③  建设团队、接受培训和发展个人
④  发展个人、完成任务和建设团队
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【单选题】 法治政府应当是()正确的统一,不包括哪一项()
①  目标
②  效能
③  效率
④  方向
【单选题】 本课提到,“五行之屬三千,罪莫大於不孝”是从()上对于不孝的人给予严惩。
①  教育制度
②  选举制度
③  激励制度
④  法律制度
【单选题】 法的()是指法是事先而不是事后制定的,人们可以根据预制的法律预期自己的行为后果。
①  预设性
②  正义性
③  至上性
④  公开性
【单选题】 党的十八届四中全会将全面()的总目标确定为建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。
①  依法治国
②  依宪治国
③  依法执政
④  依法行政
【单选题】 习近平在中央政法工作会议上强调,我国政法工作的基本任务是()
①  维护人民群众切身利益
②  维护社会大局稳定
③  严格执法公正司法
④  促进社会公平正义
【单选题】 法治保障体系所包括的()因素都属于典型的刚性约束条件。没有下列哪一项()
①  队伍
②  经费
③  技术
④  文化
【单选题】 国务院《全面推进依法行政实施纲要》提出,通过十年的努力,依法行政的目标是建设()。
①  责任政府
②  法治政府
③  法制政府
④  职能政府
【单选题】 民事法律行为是民事主体通过()设立、变更、终止民事法律关系的行为。
①  意愿表达
②  客观需要
③  意思表达
④  意思表示
【单选题】 对全面依法治国进行研究部署,提出全面依法治国的指导思想、基本原则和建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家的总目标和重点任务的会议是()。
①  十八届四中全会
②  十九大
③  十五大
④  十六大
【单选题】 按照我国《宪法》的规定,国务院的领导体制是()。
①  合议制
②  集体负责制
③  总理负责制
④  双重从属制