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【单选题】【消耗次数:1】
管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型,其中,( )又称俱乐部式领导者,这种领导方式表现为:对业绩关心少,对人关心多,努力营造一种人人放松的环境。
①
1-1型
②
9-1型
③
1-9型
④
9-9型
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相关题目
【单选题】
管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型,其中,()又称俱乐部式领导者,这种领导方式对业绩关心少,对人关心多,努力营造一种人人放松的环境。
①
1-1型
②
9-1型
③
1-9型
④
5-5型
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【单选题】
管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型,( )领导方式对下属人员及其工作情况都表现出最大的关心,属于理想式领导者。
①
1-1型
②
9-1型
③
1-9型
④
9-9型
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【单选题】
管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型,( )领导方式对生产和工作的完成情况很关心,却很少关心人的情绪,属于任务式领导。
①
1-1型
②
9-1型
③
1-9型
④
5-5型
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【单选题】
管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型,( )领导方式对生产和工作的完成情况很关心,却很少关心人的情绪,属于任务式领导。
①
1-1型
②
9-1型
③
1-9型
④
5-5型
查看完整题目与答案
【单选题】
管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型,( )领导方式对生产和工作的完成情况很关心,却很少关心人的情绪,属于任务式领导
①
1-1型
②
9-1型
③
1-9型
④
5-5型
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【单选题】
管理方格理论中9.1型代表下列哪种领导类型()
①
贫乏型
②
俱乐部型
③
任务型
④
团结型
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【单选题】
在管理方格图中,(9,9)型被称为( )。
①
虚弱型管理
②
专权型管理
③
理想型管理
④
中庸之道型管理
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【单选题】
乡村俱乐部型的领导方式位于管理方格图的()格。
①
9.1
②
1.9
③
5.5
④
9.9
⑤
1.1
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【单选题】
管理方格理论中位于(1,9)位置的管理类型是()。
①
乡村俱乐部型
②
贫乏型
③
中庸之道型
④
任务型
⑤
团队型
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【单选题】
领导管理方格中“9.1型管理”是( )
①
偏重任务的管理
②
一团和气的管理
③
中间的管理
④
贫乏的管理
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随机题目
【判断题】
坚持启发式,反对注入式是中国教学方法的指导思想
①
正确
②
错误
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【判断题】
交往是教学的本质属性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
德育过程等同于品德形成过程。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学模式是教学理论的具体化,是教学经验的概括化。
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列属于活动课程观点的是
①
儿童本位
②
教育即生活
③
强调实践和直接经验的学习
④
主张设置综合课程
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【多选题】
从内容的性质来看,德育内容可分为
①
认知性内容
②
规范性内容
③
意义性内容
④
文本性内容
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【多选题】
以下属于中国教学新理念的是
①
有效教学
②
对话教学
③
复式教学
④
体验教学
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【多选题】
以下属于以语言传递为主的教学方法有
①
谈话法
②
讲授法
③
讨论法
④
参观法
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【多选题】
以下属于以直观感知为主的教学方法有
①
演示法
②
谈话法
③
参观法
④
讨论法
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【判断题】
个人全面发展的内涵是劳动能力的发展。
①
正确
②
错误
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