现代组织理论强调组织结构的设计应具有弹性，也就是说（）都要随环境的变化而变动。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 网络型组织结构

② 直线职能制组织结构

③ 职能制组织结构

④ 直线制组织结构

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【多选题】现代组织理论强调组织结构的设计应具有弹性，也就是说（）都要随环境的变化而变动。

① 组织的部门机构

② 职责的规定

③ 利润的高低

④ 职位的安排

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【多选题】直线职能制组织结构比直线制组织结构和职能制组织结构更有优势，它（）。

① 保持了集中统一指挥的特点

② 分工非常细密

③ 注重专业化管理

④ 下属有灵活的自主权

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【判断题】直线职能制组织结构不是直线制与职能制组织结构的结合。

① 正确

② 错误

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【多选题】直线制组织结构的优点是（）。

① 组织结构缺少弹力

② 结构简单，指挥系统清晰、统一；权责关系明确

③ 横向联系少，内部协调容易

④ 信息流通速度快，内部沟通效率高，能够及时解决问题，管理效率高

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【单选题】关于职能制组织结构的说法错误的是（　　）。

① 职能制组织结构被大多数人认为是组织结构的典型模式

② 这一模式表明结构向规范化和专门化又迈进了一步

③ 这是一个适用于单一业务企业的职能型结构

④ 这是一个适用于多元化经营企业的组织结构

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【单选题】直线制组织结构，一般只适用于（）

① 大型组织

② 小型组织

③ 需要职能专业化管理的组织

④ 没有必要按职能专业化管理的小型组织

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【单选题】直线职能制是一种集权和（）相结合的组织结构形式。

① 合权

② 分权

③ 放权

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【判断题】直线职能制组织结构既保证了命令统一，又发挥了各专业机构的作用。

① 正确

② 错误

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【多选题】直线型组织结构是一种（）的组织结构。

① 低复杂性

② 正规化

③ 低正规化

④ 职权高度集中

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【判断题】直线制组织结构的优点是结构简单，管理人员少，职责权力分明。

① 正确

② 错误

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【单选题】从幼儿园强调保教结合，保教并重这一特点来分，幼儿园环境可分为保育环境和（）

① 自然环境

② 教育环境

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【单选题】信任幼儿，教师就要具有（）的观念

① 尊重

② 平等

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【单选题】 ( )是指幼儿园心理环境的创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每名幼儿全面、和谐地发展。

① 科学性原则

② 发展性原则

③ 参与性原则

④ 开放性原则

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【单选题】幼儿园语言教育环境创设要整合各领域和（）各环节

① 一日生活

② 学习生活

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【单选题】在布置幼儿园的墙面时，教师与幼儿一起开动脑筋、共同讨论、动手制作，最后把墙面布置得很漂亮。这符合幼儿园环境创设的( )原则。

① 环境与教育目标的一致性

② 发展适宜性

③ 开放性

④ 参与性

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【单选题】教师在创设幼儿园环境中的重要作用是(　)。

① 指导者、引导者　　

② 控制者　　

③ 组织幼儿参与环境创设　　

④ 准备环境、控制环境、调整环境

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【单选题】限于空间大小和发展需要，每一个活动室不可能配置所有类型的活动区，因此室内活动区分常设区和

① 材料种类

② 材料投放

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【单选题】幼儿园环境创设的多接纳原则要求我们接纳幼儿的（）以及幼儿的错误行为

① 年龄特征

② 个体差异

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【单选题】幼儿园的环境创设主要是指(　)。

① 购买大型玩具　　

② 合格的物质条件和良好的精神环境　　

③ 安装塑胶地板　　

④ 选择较清静的场所

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【单选题】幼儿园精神环境创设的多关注原则，不仅要多关注结果还要关注（）

① 过程

② 途径

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