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【多选题】【消耗次数:1】
明茨伯格通过实证研究发现:管理者在组织中扮演十种角色,这些角色被分为( )。
①
人际关系角色
②
组织人事角色
③
信息传递角色
④
决策制定角色
参考答案:
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相关题目
【判断题】
明茨伯格通过研究发现,管理者往往扮演着人际角色、信息角色和决策角色这三类角色。
①
正确
②
错误
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【单选题】
根据明茨伯格的“十角色理论”,管理者在人际关系方面主要扮演( )角色。
①
监听者
②
联络者
③
传播者
④
发言人
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【多选题】
亨利·明茨伯格认为,管理者扮演的十大角色可以归入三大类,即
①
领导角色
②
人际角色
③
信息角色
④
决策角色
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【单选题】
按照明茨伯格的观点,管理者在人际关系方面要扮演的角色之一为()
①
企业家
②
谈判者
③
发言人
④
联络者
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【单选题】
亨利·明茨伯格把管理者扮演的角色归为三类,下列哪一项不属于此类()
①
人际角色
②
控制角色
③
信息角色
④
决策角色
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【单选题】
在幼儿园活动中,教师不仅扮演着指导者和组织者的角色,更扮演着( )的角色。
①
策划者
②
合作者
③
观摩者
④
管理者
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【单选题】
在戏曲的角色行当中,扮演女角色的统称是( )。
①
生
②
丑
③
旦
④
净
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【判断题】
不同的人扮演不同的角色被称为角色期盼。
①
正确
②
错误
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【单选题】
根据角色位置可将家庭角色分为( )
①
倡议者
②
影响者
③
决定者
④
购买者
⑤
使用者
⑥
以上选项都选
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【判断题】
角色扮演法就是通过扮演角色的方式来达到体验及学习的目地。
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
1927年10月,毛泽东率起义部队转入井冈山,开辟了中国特色的革命道路:()。
①
城市包围城市
②
城市包围农村
③
农村包围城市
④
武装夺取政权
⑤
谈判夺取政权
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【多选题】
新中国成立面临的大问题是()。
①
恢复国民经济
②
进行土地革命
③
加强政治建设
④
建立外交关系
⑤
各项建设的开展
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【多选题】
班杜拉根据观察者观察学习的不同水平,把观察学习划分为三种类型,它们分别是( )。
①
间接的观察学习
②
创造性观察学习
③
抽象性的观察学习
④
直接的观察学习
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【多选题】
到2035年,我国要建成()强国、()强国、()强国、()强国、健康中国,国民素质和社会文明程度达到新高度。
①
教育
②
文化
③
制度
④
人才
⑤
体育
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【多选题】
我国要坚持实施()的对外开放。
①
更深层次
②
更宽领域
③
更新理念
④
以上选项均正确
⑤
更大范围
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【多选题】
学科融合发展的趋势和智能技术的广泛应用,使得以往需花费大量时间和精力才能获得的知识技能已变得唾手可得,批判精神、想象力、创造力正成为智能化时代教师生存发展的必备素质,教师教育的内容亟须由以往单一维度的学科课程扩展为一专多能的完整体系。教师综合素养内容包括:( )。
①
数据素养
②
创新能力
③
教育技术素养
④
跨学科视野
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【多选题】
十九届五中全会强调,实现“十四五”规划和二〇三五年远景目标,就要高举()旗帜,积极营造良好外部环境,推动构建新型国际关系和人类命运共同体。
①
合作
②
创新
③
共赢
④
发展
⑤
和平
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【多选题】
智能化时代教师教育的变化表现在( )。
①
教师教育实质的变化
②
教师教育目标的变化
③
教师教育内容的变化
④
教师教育模式的变化
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【多选题】
1936年12月12日,张学良、杨虎城发动西安事变。在中国共产党帮助下以和平方式解决,蒋介石接受()的主张。
①
停止内战
②
土地革命
③
以经济建设为中心实施改革开放
④
拨乱反正
⑤
一致抗日
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【多选题】
“互联网+”时代的教育现状有( )。
①
“互联网+”对教育资源重新配置和整合。
②
“互联网+”让教育从封闭走向开放。
③
“互联网+”对学习环境大改造。
④
“互联网+”的冲击让教师和学生的界限不再泾渭分明。
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