明茨伯格通过实证研究发现：管理者在组织中扮演十种角色，这些角色被分为（）。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 人际关系角色

② 组织人事角色

③ 信息传递角色

④ 决策制定角色

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【判断题】明茨伯格通过研究发现，管理者往往扮演着人际角色、信息角色和决策角色这三类角色。

① 正确

② 错误

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【单选题】根据明茨伯格的“十角色理论”，管理者在人际关系方面主要扮演（）角色。

① 监听者

② 联络者

③ 传播者

④ 发言人

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【多选题】亨利·明茨伯格认为，管理者扮演的十大角色可以归入三大类，即

① 领导角色

② 人际角色

③ 信息角色

④ 决策角色

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【单选题】按照明茨伯格的观点，管理者在人际关系方面要扮演的角色之一为（）

① 企业家

② 谈判者

③ 发言人

④ 联络者

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【单选题】亨利·明茨伯格把管理者扮演的角色归为三类，下列哪一项不属于此类（）

① 人际角色

② 控制角色

③ 信息角色

④ 决策角色

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【单选题】在幼儿园活动中，教师不仅扮演着指导者和组织者的角色，更扮演着（）的角色。

① 策划者

② 合作者

③ 观摩者

④ 管理者

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【单选题】在戏曲的角色行当中，扮演女角色的统称是（）。

① 生

② 丑

③ 旦

④ 净

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【判断题】不同的人扮演不同的角色被称为角色期盼。

① 正确

② 错误

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【单选题】根据角色位置可将家庭角色分为（）

① 倡议者

② 影响者

③ 决定者

④ 购买者

⑤ 使用者

⑥ 以上选项都选

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【判断题】角色扮演法就是通过扮演角色的方式来达到体验及学习的目地。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童获得稳定节拍音乐经验机制中不包括幼儿通过模仿教师的身体动作制作方式来感知拍子。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【判断题】在学前儿童旋律经验目标中，3～4岁需要分辨级进旋律轮廓线以及跳进旋律轮廓线。

① 正确

② 错误

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【判断题】音乐即兴是音乐制作的一种形式，在这种形式中一人或多人自发地、同时地对一个音乐作品进行诠释、表演、创作。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童在3～4岁的年龄段，需要掌握的音色经验年龄目标包括：日常生活中的音色、打击乐器的音色、人声以及乐器的音色。

① 正确

② 错误

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【判断题】在学前儿童获得速度音乐经验是需要幼儿获得的是参与音乐活动的能力，具体到速度经验我们需要幼儿获得的是合速度地表达音乐的能力。

① 正确

② 错误

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【多选题】王守仁提出的儿童教育原则有（）。

① 顺导性情

② 循序渐进

③ 因材施教

④ 全面诱导

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【多选题】颜之推提倡培养儿童（）的学习态度。

① 虚心

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【多选题】朱熹在《朱子读书法》里说：“读书有三到：分别是（）”。

① 心到

② 眼到

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【多选题】古代埃及的学校教育类型包括（）

① 宫廷学校

② 僧侣学校

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