答案查看网，轻松搜题/搜资源
登录
搜题/搜资源
【判断题】【消耗次数：1】
在本月未结账的情况下，不可填制下一个月的凭证
① 对
② 错
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】 上月未结账，本月（）结账。
①  可以
②  不一定
③  不能
④  以上都不对
查看完整题目与答案
【判断题】 上月未结账，本月单据可以正常操作，不影响日常业务的处理，但本月不能结账。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【单选题】 ( )情况下，可以结账。
①  上月有未记账凭证
②  没有未记账凭证
③  本月有未记账凭证
④  没有未审核凭证
查看完整题目与答案
【单选题】 （ ）的情况下可以结账。
①  上月有未记账凭证
②  没有未记账凭证
③  本月有未记账凭证
④  没有未审核凭证
查看完整题目与答案
【判断题】 对某市下岗职工生活状况进行调查，要求在一个月内报送调查结果。所规定的一个月时间是调查时间。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【多选题】 有下列（）情况存在的情况下，不能结账。
①  有未记账凭证
②  上月未结账
③  总账和明细账对账不符
④  与其他子系统联合使用，其他子系统未完全结账
查看完整题目与答案
【单选题】 风险识别的下一个流程为（　　）。
①  风险分析
②  风险评价
③  风险模型
④  风险应对
查看完整题目与答案
【单选题】 自出生后一个月到（ ）是婴儿期，又称乳儿期。
①  半岁
②  一周岁
③  一周半
④  两周岁
查看完整题目与答案
【单选题】 在只有一个投资项目可供选择的情况下，该项目在财务上通常认为不可行的情况是（）
①  净现值率大于1
②  净现值率小于1
③  净现值大于0
④  内部收益率大于1
查看完整题目与答案
【判断题】 本月还有未记账凭证时，则本月能结账。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
随机题目
【多选题】 根据政府在教育公共资源供给或配置过程中所坚持的“应得”标准和所意图实现的“相称”关系的不同，可以把教育公正划分为
①  起点公正
②  需求公正
③  能力公正
④  权利公正
查看完整题目与答案
【多选题】 以下关于公正就是对平等与差别进行合理安排说法正确的是
①  平等是公正的核心原则
②  公正并不否认差别，它还提倡 “以不平等对待不平等”
③  它要求限制以不符合法律或道德的方式来扩大差别，限制种种特权或垄断利润的获得
④  以平等对待平等是公正的基本含义
查看完整题目与答案
【单选题】 20世纪50年代以后，( )逐渐成为教育哲学课程的重要内容。
①  后现代主义哲学
②  存在主义哲学
③  规范教育哲学
④  分析教育哲学
查看完整题目与答案
【单选题】 （ ）出版了《无政府、国家与乌托邦》一书，站在新自由主义的立场对罗尔斯的正义论进行根本的批评。
①  霍布斯
②  康德
③  哈耶克
④  诺齐克
查看完整题目与答案
【单选题】 公正教育的根本目的是
①  培养有正义感的人
②  培养有道德感的人
③  培养有理性的人
④  培养品德高尚的人
查看完整题目与答案
【单选题】 （ ）等人通过对创造性教师的研究发现：凡创造性教师一定具有个人化的教育哲学观。
①  刘文霞
②  黄济
③  石中英
④  吴安春
查看完整题目与答案
【单选题】 （ ）在分析国内外学者的各种观点后认为，教育理论是通过一系列的教育观念、教育判断或教育命题，借助一定的推理形式构成的关于教育问题的系统性的陈述。
①  顾明远
②  郭元祥
③  黄济
④  石中英
查看完整题目与答案
【单选题】 20世纪20-30年代，以各种各样的“主义”延伸出来的，（ ）是课程内容的主流。
①  后现代主义哲学
②  存在主义哲学
③  规范教育哲学
④  分析教育哲学
查看完整题目与答案
【单选题】 （ ）也就是采取语义分析与逻辑分析的方式研究教育问题与概念，进行思想的清理，反对像传统的规范教育哲学那样提出有指导意义的主张。
①  规范研究
②  综合研究
③  分析研究
④  批判研究
查看完整题目与答案
【单选题】 １.?英国教育哲学家（ ）对教育实践颇有研究。他曾经写过一篇名为《什么是教育实践》的论文发表在《教育哲学杂志》上，在西方学术界影响很大。
①  维尔弗雷德卡尔
②  伽达默尔
③  洛克
④  怀特
查看完整题目与答案