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【判断题】【消耗次数:1】
手工会计信息系统与计算机会计信息系统在处理方法和处理流程上完全相同。
①
对
②
错
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相关题目
【判断题】
手工会计系统与计算机会计信息系统在处理方法和处理流程上完全相同。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
手工会计与计算机会计信息系统的任务和职能完全不相同。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
手工会计与计算机会计信息系统的任务和职能完全不相同。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
手工会计系统与计算机会计信息系统主要的区别在于( )不同。
①
数据处理方式
②
数据处理流程
③
工作职能
④
内部控制方式
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【多选题】
计算机会计信息系统的工作方式内容包括( )。
①
数据处理方式
②
数据处理流程
③
人员构成和工作组织体制
④
系统的内部控制
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【多选题】
会计信息系统的分类包括()
①
会计核算信息系统
②
管理会计信息系统
③
财务决策支持系统
④
电子数据处理系统
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【多选题】
下列属于会计信息系统与电算化会计信息系统共同点的有 ( )。
①
系统目标一致
②
遵循的会计法规、会计准则和会计制度一致
③
信息系统的基本功能一致
④
保存会计档案一致
⑤
采用记账原理一致
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【多选题】
()规范了会计信息系统处理的数据结构。
①
业主延误移交施工现场
②
会计方法
③
会计账簿
④
会计报表
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【多选题】
从会计信息系统(?)的特点,可以了解会计信息系统在企业管理信息系统中的地位。
①
信息量大
②
全面性
③
综合性
④
复杂性
⑤
精确性高
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【多选题】
会计信息系统组成部分包括()
①
计算机硬件
②
计算机软件
③
会计人员
④
会计信息系统的运行规程
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随机题目
【单选题】
泰勒关于学生品德评价的参照模式是泰勒在()一书中提出的。
①
《课程与教学的基本原则》
②
《美国初等与中等教育法案》
③
《道德论》
④
《德育原理》
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【单选题】
明确提出“使人类教育心理化”的口号,这对推动教育活动的科学化产生了巨大的影响的教育家是()
①
夸美纽斯
②
裴斯泰洛齐
③
培根
④
赫尔巴特
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【单选题】
南京临时政府的中央教育行政机构是
①
教育科
②
教育厅
③
教育部
④
劝学所
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【单选题】
品德修养不是“闭门思过”“面壁反思”的过程,这说明品德修养具有()
①
自觉性
②
内省性
③
自主性
④
实践性
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【单选题】
整个教育工作的核心,教育活动的依据和评判标准,出发点和归宿是()
①
教育方针
②
教育目的
③
教育政策
④
教育活动
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【单选题】
中世纪大学中,以波伦亚为代表的的“南方型”大学,学校一切权力掌握在( )手中
①
教师
②
学生
③
校长
④
教授
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【单选题】
课程体系是以科学逻辑组织的,课程是社会选择和社会意志的体现,课程是既定的、先验的、静态的,课程是外在于学习者的,并且是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程,在课程面前是接受者的角色,这种课程观认为()
①
课程是知识
②
课程是经验
③
课程是活动
④
课程是生活本身
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【单选题】
把人性分为“圣人之性”“中民之性”和“斗筲之性”的思想家是()
①
董仲舒
②
颜之推
③
韩愈
④
朱熹
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【单选题】
耶稣会学校盛行一种鼓励学生相互监视的制度,称为( )
①
监视制度
②
侦察制度
③
自查制度
④
互助制度
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【单选题】
1922年,北洋政府颁布施行了(),也称为“六三三制”。
①
壬寅学制
②
癸卯学制
③
壬子-癸丑学制
④
壬戌学制
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