统计指数分为个体指数和总指数，是根据（　　）划分的。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

① 制方法不同

② 指数性质不同

③ 研究对象不同

④ 同度量因素不同

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】统计指数划分为个体指数和总指数的依据是( ) 。

① 反映的对象范围不同

② 指标性质不同

③ 采用的基期不同

④ 编制指数的方法不同

查看完整题目与答案

【单选题】统计指数划分为个体指数和总指数的依据是（）

① 反映的对象范围不同

② 指标性质不同

③ 采用的基期不同

④ 编制指数的方法不同

查看完整题目与答案

【判断题】指数分为个体指数和总指数，仅是指数的一种分类，两者并无联系。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】统计指数按其所反映的指标性质不同可分为

① 个体指数和总指数

② 数量指标指数和质量指标指数

③ 综合指数和平均数指数

④ 算术平均数指数和调和平均数指数

查看完整题目与答案

【单选题】根据个体指数和报告期总量指标计算的总指数是

① 综合指数

② 加权算术平均数指数

③ 加权调和平均数指数

④ 可变构成指数

查看完整题目与答案

【多选题】指数按其反映的指标性质不同，可以分为

① 平均指标指数

② 相对指标指数

③ 质量指标指数

④ 总量指标指数

⑤ 数量指标指数

查看完整题目与答案

【判断题】总指数有两种计算形式，即个体指数和综合指数。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】总指数可分为质量指标指数和数量指标指数，而个体指数不能这样分

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】数量指标指数和质量指标指数的划分依据是?

① 指数化指标的性质不同

② 所反映的对象范围不同

③ 所比较的现象特征不同

④ 编制指数的方法不同

查看完整题目与答案

【单选题】数量指标指数和质量指标指数的划分依据是( )。

① 指数化指标的性质不同

② 所反映的对象范围不同

③ 所比较的现象特征不同

④ 编制指数的方法不同

查看完整题目与答案

随机题目

【多选题】如何看待存在发展问题的儿童？（）

① 具有儿童共性，也具有特殊性

② 用发展的眼光看待

③ 存在发展问题的儿童是平等的也是独立的

④ 教育是帮助存在发展问题的儿童的重要途径

查看完整题目与答案

【多选题】以下关于多动症儿童和顽皮儿童的说法中，不正确的有哪些？（）

① 二者上课或做作业时都表现为不能安宁，但多动症儿童是注意力缺陷所致，顽皮儿童是对学习缺乏兴趣

② 儿童顽皮好动与多动症没有本质的区别

③ 二者都没有自我控制能力

④ 顽皮儿童的行动有一定的目的性和计划性，多动症儿童却无此特点

查看完整题目与答案

【多选题】儿童知觉差异的表现形式有（）。

① 知觉通道的差异

② 知觉速度的差异

③ 知觉正确率的差异

④ 知觉风格差异

查看完整题目与答案

【多选题】多动症儿童心理治疗的行为矫正法包括（）。

① 正强化

② 塑造

③ 惩罚

④ 消退

查看完整题目与答案

【判断题】进行曲按照内容可分为军队进行曲、婚礼进行曲、葬礼进行曲、典礼进行曲等。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】舞蹈、戏剧、视觉作品、诗歌都是音乐活动经常借用的铺垫工具。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】学前儿童阶段，只需要获得三段式、回旋曲式音乐经验

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】进行曲是指一种伴随队列行进的乐曲，往往只有器乐进行曲。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】对于小班幼儿来说，最合适的演唱方式是音乐片段演唱，音乐片段演唱包括回声歌与对歌。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】关于进行曲，需要着重让幼儿体验它的适合行进的特性，并理解进行曲并不总是喧闹的。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案