【单选题】【消耗次数:1】
报告期水平与某一固定时期水平之比的指标是( )
逐期增长量
累计增长量
环比发展速度
定基发展速度
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【判断题】 增长量与基期发展水平指标对比,得到的是发展速度指标。
①  正确
②  错误
【判断题】 在时间数列中,累计增长量等于逐期增长量之和,定基增长速度等于环比增长速度之积。
①  正确
②  错误
【单选题】 常用的表示发展水平的指标有增长量,平均增长量,发展水平,平均发展水平等。常用的速度指标有发展速度,增长速度,增长1%的绝对值,平均发展速度,平均增长速度等。对它们的统计分析属于()。
①  相对指标分析
②  因素分析
③  综合评价分析
④  动态分析
【单选题】 累计增长量与逐期增长量的关系是?
①  逐期增长量之和等于累计增长量
②  逐期增长量之积等于累计增长量
③  累计增加量之和等于逐期增长量
④  两者没有直接关系
【判断题】 若逐期增长量每年相等,则其各年的环比发展速度是年年下降的。
①  正确
②  错误
【多选题】 定基发展速度与环比发展速度的数量关系是
①  定基发展速度等于相应的环比发展速度的连乘积
②  两个相邻的定基发展速度之比等于相应的环比发展速度
③  定基发展速度与环比发展速度的基期一致
④  定基发展速度等于相应的环比发展速度之和
⑤  定基发展速度等于相应的环比发展速度之差
【单选题】 环比发展速度与定基发展速度之间的关系是?
①  定基发展速度等于环比发展速度之和
②  环比发展速度等于定基发展速度的平方根
③  环比发展速度的连乘积等于定基发展速度
④  环比发展速度等于定基发展速度减1
【多选题】 累积增长量与逐期增长量( )。
①  前者基期水平不变,后者基期水平总在变动
②  二者存在关系式:逐期增长量之和=累积增长量
③  相邻的两个逐期增长量之差等于相应的累积增长量
④  根据这两个增长量都可以计算较长时期内的平均每期增长量
⑤  这两个增长量都属于速度分析指标
【多选题】 定基发展速度和环比发展速度的关系是( )。 度。
①  两者都属于速度指标
②  环比发展速度的连乘积等于定基发展速度
③  定基发展速度的连乘积等于环比发展速度
④  相邻两个定基发展速度之商等于相应的环比发展速度
⑤  相邻两个环比发展速度之商等于相应的定基发展速
【判断题】 定基发展速度反映了现象在一定时期内发展的总速度,环比发展速度反映了现象比前一期的增长程度。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 师者,所以传道、授业、解惑也出自
①  《学记》
②  《师说》
③  《论语》
④  《春秋》
【单选题】 教学的基本任务是
①  使学生系统地掌握科学基础知识
②  促进学生智力与能力的发展
③  培养学生坚定正确的政治方向
④  培养学生良好的道德品质
【单选题】 马克思认为,人的片面发展最严重的时期是
①  原始社会初期
②  奴隶社会和封建社会
③  资本主义社会初期
④  资本主义高速发展时期
【单选题】 我国古代私学最早兴盛于
①  商周
②  春秋战国
③  秦汉
④  隋唐
【单选题】 一个国家教育经费投入的多少最终取决于
①  文化传统
②  受教育者的需求
③  生产力水平
④  教育的规模
【单选题】 在学校教育体系中处于核心地位的是
①  后勤工作
②  管理工作
③  教学工作
④  科研工作
【判断题】 夸美纽斯被看作是传统教育学的代表。
①  正确
②  错误
【判断题】 在我国,课程具体表现为教学计划、教学大纲和教科书,其中,教学大纲一般由说明部分和本文部分基本部分构成。
①  正确
②  错误
【判断题】 二次世界大战以后,学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。
①  正确
②  错误
【判断题】 非制度化教育相对于制度化教育而言,更重要的改变是教育理念。
①  正确
②  错误