【单选题】【消耗次数:1】
在回归分析中,要求相关的两个变量( )
都是确定型变量
都是随机变量
自变量是确定型变量,因变量是随机变量。
因变量是确定型变量,自变量是随机变量。
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相关题目
【判断题】 相关分析中,所分析的两个变量都是随机变量。
①  正确
②  错误
【判断题】 若两随机变量不相关,则两随机变量相互独立。
①  正确
②  错误
【判断题】 离散型随机变量就是取值只有有限个的随机变量。
①  正确
②  错误
【判断题】 回归分析和相关分析一样,所分析的两个变量一定都是随机变量
①  正确
②  错误
【单选题】 设随机变量,则()
①  0.0016
②  0.0272
③  0.4096
④  0.8192
【单选题】 若两个随机变量X,Y相互独立,则它们的连续函数g(x)和h(y)所确定的随机变量( ).
①  不一定相互独立
②  一定不独立
③  也是相互独立
④  绝大多数情况下相独立
【单选题】 设为随机变量,且则()
①  1
②  2
③  3
④  4
【单选题】 相关分析与回归分析,在是否需要确定自变量和因变量的问题上?
①  前者无需确定,后者需要确定
②  前者需要确定,后者无需确定
③  两者均需确定
④  两者都无需确定
【单选题】 相关分析与回归分析,在是否需要确定自变量和因变量的问题上
①  前者不需要确定﹐后者需要确定
②  前者需要确定,后者不需要确定
③  两者均需确定
④  两者都不需要确定
【单选题】 设随机变量X服从指数分布,则随机变量Y=min(X,2)的分布函数
①  是连续函数
②  至少有两个间断点
③  是阶梯函数
④  恰好有一个间断点
【单选题】 设连续型随机变量的密度函数为,则当()时,为随机变量数学期望.
①  收敛
②  为有界函数
③ 
④  绝对收敛
随机题目
【判断题】 语言是人类惟一的交际工具。
①  正确
②  错误
【多选题】 处于语言发展期的儿童其语言发展可以从( )等方面进行考察。
①  语言形式
②  语言内容
③  语言运用技巧
④  语言发音
【多选题】 幼儿语言教育的特点有( )。
①  积累性
②  渗透性
③  易行性
④  先天性
【多选题】 儿童识字行为发展的阶段依次有( )。
①  流畅阶段
②  萌发阶段
③  初期阶段
④  创造阶段
【单选题】 幼儿语言教育目标的层次结构可以分解为( )。
①  终期目标年龄阶段目标和活动目标三个层次
②  终期目标和年龄阶段目标二个层次
③  年龄阶段目标和活动目标二个层次
④  终期目标和活动目标二个层次
【单选题】 言语流畅度障碍的构成要素是( )。
①  流畅性言语节奏言语速度
②  流畅性呼吸节奏言语节奏
③  声调呼吸节奏言语节奏
④  言语速度声调呼吸节奏
【单选题】 幼儿语言教育是专门研究(  )儿童语言发展及教育的学科。
①  0-3岁
②  1-3岁
③  3-6岁
④  0-6岁
【判断题】 人类的语言是分层装置的,靠组合替换来运转。
①  正确
②  错误
【判断题】 语言系统的上层是音义结合体,即符号和符号的序列,是表义单位。
①  正确
②  错误
【多选题】 四范畴说的构成环节是( )。
①  语言规则范畴
②  语言内容的认知范畴
③  语言操作范畴
④  语言交际环境范畴