当自变量x的值增加，因变量y的值也随之增加，两变量之间存在着（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 曲线相关

② 正相关

③ 负相关

④ 无相关

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【单选题】当自变量x的值增加，因变量y的值也随之增加，两变量之间存在着

① 曲线相关

② 正相关

③ 负相关

④ 相关

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【单选题】当自变量x的值增加，因变量y的值也随之减少，两变量之间存在着（）。

① 曲线相关

② 正相关

③ 负相关

④ 无相关

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【单选题】当自变量x的值增加，因变量y的值也随之减少，两变量之间存在着

① 曲线相关

② 正相关

③ 负相关

④ 无相关

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【判断题】若变量X的值增加时，变量Y的值也增加，说明X与Y之间存在正相关关系；若变量X的值减少时，Y变量的值也减少，说明X与Y之间存在负相关关系。

① 正确

② 错误

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【单选题】当变量x值增加时，变量y值随之下降，那么x与y之间存在着

① 直线相关关系

② 正相关关系

③ 负相关关系

④ 曲线相关关系

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【判断题】若变量x的值减少时变量y的值也减少，说明变量x与y之间存在正的相关关系。

① 正确

② 错误

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【多选题】为了使自变量和因变量高度相关，应做到（）。

① 只选一个因素做自变量

② 与因变量有高度相关关系的因素都选为自变量

③ 与因变量没有相关关系的因素都不选为自变量

④ 与因变量只有低度相关关系的因素都不选为自变量

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【多选题】变量x值按一定数量增加时，变量y也按一定数量随之增加，反之亦然，则x和y之间存在

① 正相关关系

② 直线相关关系

③ 负相关关系

④ 曲线相关关系

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【多选题】变量x?值按一定数量增加时,变量y?也近似地按一定数量随之增加,反之亦然,则x?和y?之间存在(????)。

① 正相关关系

② 直线相关关系

③ 负相关关系

④ 曲线相关关系

⑤ 非线性相关关系

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【判断题】按变量之间的相关强度不同，相关关系可分为正相关和负相关。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】结构安排要具有一定的审美效果，以下不准确的是（）

① 结构安排应当完整匀称

② 结构安排应当做到周严缜密

③ 结构安排应当做到错综变化

④ 结构安排应当做到随心所欲

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【单选题】下列不属于常见的照应方式的是（）

① 首尾照应

② 照应标题

③ 行文中的前后照应

④ 叙述和议论相互照应

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【多选题】文本构成的几个方面有（）。

① “言之有物”

② “言之有序”

③ “言之有理”

④ “言之有文”

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【多选题】文本构成的几个方面有（）。

① A.“言之有物”

② B.“言之有序”

③ C.“言之有理”

④ D.“言之有文”

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【多选题】层次与段落安排的基本原则包括（）

① 组合部分的不可或缺性

② 组合次序的不可调换性

③ 组合部分的可替代性

④ 组合部分的可调换性

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【多选题】写作思想提炼的基本途径包括（）。

① 在尽可能全面地掌握材料的基础上提炼思想

② 在向事物内在纵深层面的开掘中提炼思想

③ 在对多种结论的比较选择中提炼思想

④ 通过与他人辩论，采用辩论胜方的观点

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【判断题】材料的综合，是指把事物的整体分解为各个组成部分，或者把整体事物的个别特征、个别方面区分出来的心理过程。

① 正确

② 错误

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【判断题】从写作的角度来要求，对材料进行分析主要是为了对材料进行真伪辨别。从写作的角度来要求，对材料进行分析的作用主要表现在两个方面：为实现对材料的意义与价值的全面认识和深入把握奠定了基础；为实现对不同材料之间意义与价值关系的整合奠定了基础。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】结构是写作者按照思想表达的要求而将所选定的材料妥善地组织成一个符合语言表达要求的有机整体过程中所进行的谋划与安排，以及所采用的一系列手段、方式和方法。

① 正确

② 错误

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【判断题】从写作者的主观角度来看，文本思想体现着写作者的写作意图和写作目的。

① 正确

② 错误

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