【多选题】【消耗次数：1】
统计分组的作用是（ ）
①
划分社会经济类型
②
说明总体的基本情况
③
研究同质总体的结构
④
说明总体单位的特征
⑤
研究现象之间的依存关系
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【单选题】
指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的，（ ）。
①
标志和指标之间的关系是固定不变的
②
标志和指标之间的关系是可以变化的
③
标志和指标都是可以用数值表示
④
只有指标才可以用数值表示
【单选题】
指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的，所以（）。
①
标志和指标之间的关系是固定不变的
②
标志和指标之间的关系是可以变化的
③
标志和指标都是可以用数值表示的
④
只有指标才可以用数值表示
随机题目
【多选题】
“但是她会经常想起博士后，经常跟裁云谈起博士后，博士后成了她们之间的一道佳肴，好的恋情可以风干了下酒，又何必柴米油盐把它毁了。”（张欣《有些人你永远不必等》）所用的辞格是?
①
对比
②
比喻
③
比拟
④
借代
【多选题】
“书是无穷无尽的，它像世界一样广阔无边和丰富多彩，甚至比现实世界还宽广、还迷人。一本本书就像一个个潮头，一页页书就像一片片浪花，书上的字便是一颗颗晶莹的水珠。”中所用辞格是?
①
移就
②
比喻
③
错综
④
层递
【多选题】
“在我遭遇坎坷的漫长岁月中，家乡的农民对我不加白眼，而且尽心尽力给我以爱护和救助，人人在劫难逃的十年，我独自逍遥网外，并且写出了作品。”中所用辞格是?
①
比喻
②
双关
③
借代
④
仿拟
【多选题】
“他从小就推车，可那时是赤臂滚丁板，推得腰弓背弯，推不完的渊深仇重，推不完的苦难；如今推的啥？推的是胜利，推的是希望，越推腰背越直，越推心越甜。”中所用的辞格是?
①
对比
②
反复
③
拈连
④
设问
【多选题】
“四周一片昏暗，我极力睁眼凝视，确实没错。搁在膝盖上微微颤动着的东西是一双没手掌的手，不!是研磨棒。我的眼前闪电般掠过一个幻觉：传送带宛如几十条耀眼的白练，马达隆隆鸣响，机器令人目眩般地飞速旋转。突然，五根手指和手掌碰到磨得光亮的钩形加工品，顿时在一片浅红色的烟雾中飞舞……我全明白了。泪水不禁夺眶而出。”中所用辞格是?
①
示现
②
比喻
③
比拟
④
婉曲
【多选题】
“从边境到边境，从村落到村落，到处都升起欢腾的焰火；在人群中我听见的只有一个短促的口号：为理想的明天，建设！建设！建设！”（李瑛《给我的祖国》）所用的辞格是?
①
拈连
②
移就
③
排比
④
反复
【多选题】
“藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。”中所用辞格是?
①
比喻
②
反复
③
通感
④
拈连