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【单选题】【消耗次数:1】
2018年12月1日,甲公司企业“坏账准备”科目贷方余额为6万元。12月31日“应收账款”科目借方余额为100万元,经减值测试,该企业应收账款预计未来现金流量现值为95万元。该企业2018年12月31日应计提的坏账准备金额为 ( )万元。
①
-1
②
1
③
5
④
11
参考答案:
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相关题目
【单选题】
2012年12月初,某企业“坏账准备”科目贷方余额为6万元。12月31日“应收账款”科目借方余额为100万元,经减值测试,该企业应收账款预计未来现金流量现值为95万元。该企业2012年末应计提的坏账准备金额为( )万元。
①
-1
②
1
③
5
④
11
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【单选题】
2012年12月初,某企业“坏账准备”科目贷方余额为6万元。12月31日“应收账款”科目借方余额为100万元,经减值测试,该企业应收账款预计未来现金流量现值为95万元。该企业2012年末应计提的坏账准备金额为()万元。
①
-1
②
1
③
5
④
11
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【单选题】
2011年12月初某企业“应收账款”科目借方余额为300万元,相应的“坏账准备”科目贷方余额为20万元,本月实际发生坏账损失6万元。2011年12月31日经减值测试,该企业应补提坏账准备11万元。假定不考虑其他因素,2011年12月31日该企业资产负债表“应收账款”项目的金额为()万元。
①
269
②
274
③
275
④
280
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【单选题】
2014年年初某公司“坏账准备——应收账款”科目贷方余额为3万元。3月20日收回已核销的坏账12万元并入账,12月31日“应收账款”科目余额为220万元(所属明细科目为借方余额),评估减值金额为20万元,不考虑其他因素,2014年末该公司计提的坏账准备金额为( )万元。
①
17
②
29
③
20
④
0
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【单选题】
2013年以前信达公司根据当时能够得到的信息,对应收账款每年按其余额计提5%的坏账准备。2013年1月1日,由于掌握了新的信息,将应收账款的计提比例改为余额的15%。2012年12月31日信达公司坏账准备余额为150万元,2013年12月31日,信达公司应收账款余额为5000万元。信达公司2013年应计提坏账准备的金额为( )万元。
①
150
②
750
③
0
④
600
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【单选题】
2018年12月3l日,某公司下列会计科目余额为:“固定资产”科目借方余额1000万元,“累计折旧”科目贷方余额400万元,“固定资产减值准备”科目贷方余额80万元,“固定资产清理”科目借方余额20万元。2018年12月31日,该公司资产负债表中“固定资产”项目期末余额应列报的金额为( )万元。
①
600
②
520
③
620
④
540
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【单选题】
某企业2011年12月31日“固定资产”科目余额为1000万元,“累计折旧”科目余额为300万元,“固定资产减值准备”科目余额为50万元。该企业2011年12月31日资产负债表“固定资产”的项目金额为()万元。
①
1000
②
700
③
650
④
950
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【单选题】
某企业2×16年12月31日固定资产账户余额为2?000万元,累计折旧账户余额为800万元,固定资产减值准备账户余额为100万元,在建工程账户余额为200万元。该企业2×16年12月31日资产负债表中固定资产项目列报的金额为( )。
①
1200万元
②
90万元
③
1100万元
④
2200万元
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【单选题】
某企业年末应收账款余额为200 000元,预期信用损失率为5%,计提坏账准备前,“坏账准备”科目有借方余额1 000元。该企业当年应计提的坏账准备金额为( )。
①
1000元
②
9000元
③
10000元
④
11000元
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【单选题】
某企业20*7年12月31日固定资产账户余额为3 000万元,累计折旧账户余额为800万元,固定资产减值准备账户余额为200万元,在建工程账户余额为200万元。该企业20*7年12月31日资产负债表中固定资产项目的金额为( )万元。
①
3 000
②
1 090
③
2 000
④
3 200
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随机题目
【单选题】
知识是 ,而不是 。
①
被动接受的;由人主动建构的
②
由人主动建构的;被动接受的
③
主动接受的;由人被动建构的
④
由人被动建构的;主动接受的
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【单选题】
下列是3—4岁科学教育方法技能目标的是
①
帮助幼儿学会综合运用多种感官感知事物特征,发展观察力。
②
使幼儿能按照自己规定的不同标准对物体进行分类。
③
帮助幼儿学习运用简单的工具进行测量的方法
④
帮助幼儿掌握根据一个或两个特征从一组物体中挑选出物体并归为一类的分类方法。
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【单选题】
选编的内容必须符合幼儿的知识经验和认知发展水平体现了科学教育的哪一原则?
①
科学性
②
启蒙性
③
兴趣性
④
系统性
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【单选题】
幼儿科学教育工作计划包括年度计划、学期计划、月计划、周计划和()?
①
目标计划
②
过程计划
③
科学教育活动计划
④
评价计划
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【单选题】
科学区物质材料创设的原则有?
①
科学性
②
合作性@2目标性与计划性
③
生成性
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【判断题】
儿童获得知识的途径有两个:一是儿童自主探索、思考,二是儿童之间社会性交流互动。
①
正确
②
错误
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【判断题】
科学教育的内容要根据当地季节变化特点,恰当地编排,而不要固守统一的计划。
①
正确
②
错误
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【判断题】
科学探究操作材料要求要适合幼儿认知操作水平。
①
正确
②
错误
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【判断题】
充分发挥幼儿的主动性和积极性是对幼儿进行科学教育有效的、重要的,也是科学的途径和方法
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿科学教育中系统性原则是指选编的幼儿科学教育内容应按照由近及远、由简到繁、由具体到抽象、由已知到未知的认知规律编排
①
正确
②
错误
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