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【单选题】【消耗次数:1】
下列各项中,应计入资产负债表“其他应收款”项目的是( )。
①
应收租入包装物的租金
②
销售商品应收取的包装物租金
③
应付经营租赁固定资产的租金
④
无力支付到期的银行承兑汇票
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相关题目
【多选题】
下列各项中,应列入资产负债表“其他应收款”项目的有( )。
①
应收的出租包装物租金
②
应收的为购货方垫付的运杂费
③
应收的债券投资利息收入
④
应收的各种赔款、罚款
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【多选题】
下列各项中,应计入资产负债表“应收账款”项目的有( )。
①
“应收账款”科目所属明细科目的借方余额
②
“应收账款”科目所属明细科目的贷方余额
③
“预收账款”科目所属明细科目的借方余额
④
“预收账款”科目所属明细科目的贷方余额
⑤
“其他应收款”总账余额
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【单选题】
(单选)企业出租包装物收取的租金应当()。
①
记入主营业务收入
②
记入其他业务收入
③
记入营业外收入
④
冲减管理费用
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【多选题】
构成资产负债表中“其他应收款”项目的账户主要有( )。
①
其他应收款
②
其他往来
③
应收股利
④
应收利息
查看完整题目与答案
【判断题】
企业租入包装物支付的押金应计入其他业务成本。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列各项中,应列入资产负债表“应收账款”项目的有( )。
①
预付职工差旅费
②
代购货单位垫付的运杂费
③
销售产品应收取的款项
④
对外提供劳务应收取的款项?
查看完整题目与答案
【单选题】
资产负债表中的“其他应收款”项目填列时,应直接根据“其他应收款”科目余额填列。( )
①
√
②
×
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【多选题】
下列各项中,应记入资产负债表中“应收票据及应收账款”项目的有( )。
①
“应收账款”科目所属明细科目的借方余额
②
“应收账款”科目所属明细科目的贷方余额
③
“预收账款”科目所属明细科目的借方余额
④
“预收账款”科目所属明细科目的贷方余额
⑤
“其他应收款”总账余额
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【多选题】
下列各项中,应计入资产负债表中“应付利息”项目的是( )。
①
计提短期借款利息
②
计提到期一次还本付息的应付债券利息
③
计提的分期付息的应付债券利息
④
计提分期付息到期还本的长期借款利息
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【单选题】
下列各项中,应列入资产负债表“其他应付款”项目的是( )。
①
应付租入包装物租金
②
应付融资租入固定资产租金
③
结转到期无力支付的应付票据
④
应付由企业负担的职工社会保险费
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随机题目
【单选题】
加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是( )
①
A、不同的学习结果
②
B、学习层次的高低
③
C、学习情境的简繁
④
D、学习水平的优劣
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【单选题】
普雷马克原理是指( )
①
A、用低频活动作为高频活动的强化物
②
B、用高频活动作为低频活动的强化物
③
C、用低频活动作为低频活动的强化物
④
D、用高频活动作为高频活动的强化物
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【单选题】
“举一反三”和“触类旁通”所说的是( )
①
A、学习迁移
②
B、创造性
③
C、发现教学法
④
D、学会学习
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【多选题】
桑代克总结的学习规律( )
①
A、准备律
②
B、练习律
③
C、效果律
④
D、结构率
⑤
E、程序率
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【多选题】
学习动机是由哪些方面构成的( )
①
A、学习需要
②
B、诱因
③
C、家长赞许
④
D、教师认可
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【多选题】
下列学习与教学方式中,不属于建构主义学习理论倡导的有( )
①
A、情境学习
②
B、接受学习
③
C、个别化教学
④
D、支架式教学
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【多选题】
学习动机是由哪些方面构成的( )
①
A、学习需要
②
B、诱因
③
C、家长赞许
④
D、教师认可
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【多选题】
前运算阶段儿童的思维特征是( )
①
A、单向思维
②
B、具体逻辑推理
③
C、思维的不可逆性
④
D、自我中心
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【多选题】
根据维果斯基的观点,心理机能由低级向高级发展的标志有( )
①
A、心理活动的随意技能
②
B、心理活动的个性化
③
C、形成符号为中介的心理结构
④
D、心理活动的抽象-概括技能
⑤
D、心理活动的生物遗传性
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【单选题】
先行组织者教学技术常用于( )
①
A、发现学习
②
B、接受学习
③
C、个别化学习
④
D、掌握学习
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