【判断题】【消耗次数:1】
对库存现金进行日清月结是出纳员办理库存现金日常工作的基本原则和要求,也是避免出现长短款的重要措施。
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【判断题】 对现金日清月结是出纳员办理现金出纳工作的基本原则和要求,也是避免出现长、短款的重要措施。
① 
② 
【单选题】 所谓日清月结,是指出纳员办理现金出纳业务,必须做到(  )。
①  按日清理,按月结账
②  按月清理,按日结账
③  按日清理和结账
④  按月清理和结账
【单选题】 对库存现金实有数额的审计应通过对库存现金实施( ) 进行。
①  审阅
②  核对
③  分析
④  监盘
【多选题】 对库存现金进行清查盘点时,应该( )。
①  清查现金实有数,并且与日记账余额核对
②  盘点的结果应填列“现金盘点报告表”
③  出纳人员必须在场,并且由出纳亲自盘点
④  检查库存限额的遵守情况及有无白条抵库情况
【判断题】 库存现金日记账和库存现金总账都应逐日逐笔进行登记。
①  正确
②  错误
【判断题】 库存现金进行清查时,出纳人员需要回避。(  )
① 
② 
【单选题】 从银行提取库存现金,登记库存现金日记账的依据是()。
①  库存现金收款凭证
②  银行存款付款凭证
③  银行存款收款凭证
④  备查账
【单选题】 (  ),出纳至少要对库存现金进行一次盘点。
①  每月月末
②  每季度末
③  每半年末
④  每年末
【单选题】 库存现金序时核算的进行是通过
①  收款凭证
②  付款凭证
③  库存现金日记账
④  银行存款日记账
【单选题】 出纳人员发生变动时,对其保管的库存现金进行的清查属于(  )。
①  全面定期清查
②  局部不定期清查
③  全面不定期清查
④  局部定期清查
随机题目
【判断题】 前期分析是在设计过程的开端分析存在的问题,以使设计工作有的放矢、合理地利用人力物力和有序高效地进行,前期分析内容包括学习需要分析、学习内容分析、学习者分析三部分。(?)
①  正确
②  错误
【判断题】 最优化教学思想和理论是唯一的、最佳的教学方式或教学过程。( ?)
①  正确
②  错误
【判断题】 教学过程就是以师生相互作用的形式进行的,以教材内容为主要认识对象,实现教学、发展和教育三大功能和谐统一的特殊认识和实践活动过程。(?? )
①  正确
②  错误
【判断题】 教学策略设计是在一定理论和经验模式的指导下,为完成特定的学习任务而采用的教学情境、教学活动程序、教学方法、教学组织形式和教学媒体等因素的总体考虑,合理和优化地处理教与学的各因素关系而采取的工作方式。(?)
①  正确
②  错误
【判断题】 教学组织形式就是教学活动中教师与学生组合的结构形式,分为两种基本类型,个别教学和集体教学。(?? )
①  正确
②  错误
【判断题】 学习者在一定的情境,即社会背景下,借助他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的认知工具,通过双向意义建构的方式而实现学习是社会学习理论的观点。( ?)
①  正确
②  错误
【判断题】 教学过程中的三对基本矛盾:教师与教学内容的矛盾、教师与学生的矛盾、学生与教学内容的矛盾。(?? )
①  正确
②  错误
【判断题】 教学过程的功能有教学功能、发展功能和教育功能。(?? )
①  正确
②  错误
【判断题】 教学活动设计过程的一般模式由4部分内容组成:前期分析、目标、策略和评价。( ?)
①  正确
②  错误
【多选题】 在设计教学情境时,需要注意的问题:( )。
①  情境作用的全面性
②  情境作用的全程性
③  情境作用的发展性
④  情境的真实性
⑤  情境的可接受性