【判断题】【消耗次数:1】
根据订单批量生发货单时,已部分生单的订单行不允许再次生单。
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【多选题】 销售订单生成发货单后,不可进行哪些操作?()
①  删除
②  修改
③  查询
④  审核
【判断题】 参照订单生成发货单、发票时,若客户的发货仓库为空则自动带出存货的默认仓库。
①  正确
②  错误
【判断题】 发货单列表、发货明细表可根据[退货标识]区分过滤发货单、退货单记录。
①  正确
②  错误
【判断题】 必有订单模式下,如选项中不选择[折扣存货是否受必有订单控制],则折扣型存货发货单、发票可以手工录入。
①  正确
②  错误
【判断题】 已审核未关闭的采购订单可以参照生成采购到货单、采购入库单和采购发票。( )
① 
② 
【判断题】 发货统计表中可以查询到去年已发货未开票的发货单。
①  正确
②  错误
【单选题】 一张零售日报生成的发货单可以分( )生成多张销售出库单
①  存货
②  仓库
③  数量
④  存货+仓库
【单选题】 亚马逊平台订单管理中已经发货的订单不会有( )一个操作按钮。
①  Edit shipment(编辑发货信息)
②  Print packing slip(打印快递单)
③  Refund Order(订单退款)
④  Cancel Order(取消订单)
【判断题】 开票直接发货业务,发货单根据销售发票自动生成,作为货物发出的依据。在此情况下,发货单仍可进行增加、删除、修改、审核操作。
①  正确
②  错误
【单选题】 在开票直接发货业务模式下,销售发货单由销售部门根据( )产生,作为货物发出的依据。
①  销售发票
②  销售订单
③  销售出库单
④  收款单
随机题目
【单选题】 在人格教育方面,罗杰斯在其整个教育历程中重视的是人格教育,( )是他最关注的问题。
①  教师的专业发展
②  教师的晋升
③  学生的地位
④  学生个人的成长
【单选题】 下列说法中正确的是( )。
①  差异量越大,表示数据分布的范围越集中,差异量越小,表示数据分布得越广
②  自由度是反映分布或数据差异信息的个数,即误差 (Xi-`X)的个数
③  描述一组数据的全貌可以用集中量数来描述。因为集中量数仅描述了一组数据的平均水平和典型情况
④  总体方差和总体标准差基本上等于样本方差和样本标准差
【单选题】 20世纪80年代( )的产生,标志着教育心理学的又一次革命。
①  科学主义
②  人文主义
③  马克思主义
④  建构主义
【单选题】 客观世界的整体可以分为自然界、人类社会和( )三个系统。
①  精神世界
②  人文世界
③  物质世界
④  科学世界
【单选题】 观察记录的方式有:频率记录、等级记录、( )、现象描述记录和图形记录。
①  场景记录
②  行为核查记录
③  符号记录
④  统计记录
【单选题】 现代教育目标有三个层次:第一位是( ),第二位是实用技术,第三位是知识。
①  素质
②  态度和能力
③  技能
④  品德
【单选题】 现在,欲编制一道测中学生自信心问题,下面哪一种表述最好?( )
①  我总自信我能做好每一件事
②  我相信只要自己努力,学习成绩一定会提高
③  老师或家长让我自己决定的事情,我很少犹豫不决
④  我从不怀疑自己的判断不正确
【单选题】 观察取样大致有四种:时间取样、场所取样、对象取样和( )。
①  事件取样
②  环境取样
③  单位取样
④  材料取样
【单选题】 “学生中心教育”认为,教育关系包括真挚、( )和同感。
①  礼貌
②  尊重
③  平等
④  公平
【单选题】 受传统思想特别是“应试教育”的影响,我国中小学教学长期以来存在的最大弊端是( )和重“师”轻“生”。
①  重“教”轻“学”
②  重“学”轻“教”
③  重“结果”轻“过程”
④  重“心”轻“思”