根据订单批量生发货单时，已部分生单的订单行不允许再次生单。

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【判断题】【消耗次数：1】

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相关题目

【多选题】销售订单生成发货单后，不可进行哪些操作？（）

① 删除

② 修改

③ 查询

④ 审核

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【判断题】参照订单生成发货单、发票时，若客户的发货仓库为空则自动带出存货的默认仓库。

① 正确

② 错误

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【判断题】发货单列表、发货明细表可根据[退货标识]区分过滤发货单、退货单记录。

① 正确

② 错误

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【判断题】必有订单模式下，如选项中不选择[折扣存货是否受必有订单控制]，则折扣型存货发货单、发票可以手工录入。

① 正确

② 错误

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【判断题】已审核未关闭的采购订单可以参照生成采购到货单、采购入库单和采购发票。（）

① 对

② 错

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【判断题】发货统计表中可以查询到去年已发货未开票的发货单。

① 正确

② 错误

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【单选题】一张零售日报生成的发货单可以分（）生成多张销售出库单

① 存货

② 仓库

③ 数量

④ 存货＋仓库

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【单选题】亚马逊平台订单管理中已经发货的订单不会有（）一个操作按钮。

① Edit shipment（编辑发货信息）

② Print packing slip（打印快递单）

③ Refund Order（订单退款）

④ Cancel Order（取消订单）

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【判断题】开票直接发货业务，发货单根据销售发票自动生成，作为货物发出的依据。在此情况下，发货单仍可进行增加、删除、修改、审核操作。

① 正确

② 错误

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【单选题】在开票直接发货业务模式下，销售发货单由销售部门根据（）产生，作为货物发出的依据。

① 销售发票

② 销售订单

③ 销售出库单

④ 收款单

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随机题目

【判断题】分组以后，各组的频数越大，则组的标志值对于全体标志水平所起的作用也越大；而各组的频率越大，则组的标志值对全体标志水平所起的作用越小。

① 正确

② 错误

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【判断题】对统计资料进行分组的目的就是为了区分各组单位之间质的不同。

① 正确

② 错误

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【判断题】 .平均增长速度不是根据各期环比增长速度直接求得的，而是根据平均发展速度计算的。

① 正确

② 错误

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【判断题】平均指标指数是综合指数的一种变形。

① 正确

② 错误

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【判断题】同一总体的一部分数值与另一部分数值对比得到的相对指标是比较相对指标。

① 正确

② 错误

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【单选题】平均发展速度是

① 定基发展速度的算术平均数

② 环比发展速度的算术平均数

③ 环比发展速度连乘积的几何平均数

④ 增长速度加上100%

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【单选题】当变量x值增加时，变量y值随之下降，那么x与y之间存在着

① 直线相关关系

② 正相关关系

③ 负相关关系

④ 曲线相关关系

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【单选题】抽样平均误差反映了样本指标与总体指标之间的

① 实际误差

② 实际误差的绝对值

③ 平均误差程度

④ 可能误差范围

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【单选题】权数对算术平均数的影响作用，实质上取决于

① 作为权数的各组单位数占总体单位数比重的大小

② 各组标志值占总体标志总量比重的大小

③ 标志值本身的大小

④ 标志值数量的多少

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【单选题】总指数的两种计算方式是

① 数量指标指数和质量指标指数

② 综合指数和平均指数

③ 固定构成指数和结构影响指数

④ 个体指数和综合指数

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