【判断题】【消耗次数:1】
发货统计表可以统计存货的发货、开票、结存业务数据信息,其开票数据来自与发货单相关联的销售发票、销售调拨单、零售日报及其红字单据。
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【判断题】 发货统计表中可以查询到去年已发货未开票的发货单。
①  正确
②  错误
【判断题】 销售管理中开票直接发货业务是没有对应发货单的。
①  正确
②  错误
【单选题】 一张零售日报生成的发货单可以分( )生成多张销售出库单
①  存货
②  仓库
③  数量
④  存货+仓库
【单选题】 在开票直接发货业务模式下,销售发货单由销售部门根据( )产生,作为货物发出的依据。
①  销售发票
②  销售订单
③  销售出库单
④  收款单
【判断题】 发货统计表只能统计发货的数量,但不能统计发货已结算(开票)部分的数量。
①  正确
②  错误
【判断题】 开票直接发货业务,发货单根据销售发票自动生成,作为货物发出的依据。在此情况下,发货单仍可进行增加、删除、修改、审核操作。
①  正确
②  错误
【判断题】 开票直接发货业务,发货单根据销售发票自动生成,作为货物发出的依据。在此情况下,发货单仍可作如下操作增加、删除、修改、审核。
①  正确
②  错误
【判断题】 销售管理中客户是选择先发货后开票还是先开票后发货,可以在销售选项中设置。
①  正确
②  错误
【判断题】 发货单列表、发货明细表可根据[退货标识]区分过滤发货单、退货单记录。
①  正确
②  错误
【判断题】 销售管理中发货单是否审核不影响生成对应的销售发票。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 ( )一般在寄宿制幼儿园使用
①  书面联系
②  个别谈话与家长咨询
③  家长会
④  家庭访问
【单选题】 幼儿园教师要经常和家长交流情况,相互沟通,形成教育合力,这体现了( )
①  一视同仁的原则
②  注重沟通艺术的原则
③  平等尊重的原则
④  个别对待的原则
【单选题】 案例“贝贝妈妈的困惑”,提前让贝贝学习汉语拼音,提前学习数学知识等,这使幼小衔接中出现( )现象
①  促进幼儿极大的发展
②  提前为幼儿入小学打好基础
③  小学教育学前化
④  小学化倾向严重
【单选题】 幼小衔接是儿童身心发展的需要、小学教育现状的呼唤和( )
①  儿童智力发展需要
②  过渡期的存在
③  儿童入学适应不良
④  现代学前教育使命的要求
【单选题】 ( )是幼小衔接的重要内容
①  入学的适应性
②  社会性培养
③  文化课学习
④  儿童的身体素质
【单选题】 幼小衔接工作的最主要的途径是( )
①  专门性的主题衔接活动
②  教幼儿识字
③  日常生活
④  其他各领域的教学活动
【单选题】 ( )是幼儿园管理的前提。
①  自我感觉
②  自我评价
③  自我期待
④  自我认同
【单选题】 幼儿园的方方面面都具有教育意义,体现了幼儿园的一日生活皆是( )的理念。
①  活动
②  教育
③  教学
④  课程
【单选题】 ( )的《政治学》第一个主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分段教育
①  朱熹
②  昆体良
③  亚里士多德
④  柏拉图
【单选题】 萌芽阶段学前教育学的特点不包括( )
①  完备化
②  整体化
③  专门化
④  理论化