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【判断题】【消耗次数:1】
发货统计表可以统计存货的发货、开票、结存业务数据信息,其开票数据来自与发货单相关联的销售发票、销售调拨单、零售日报及其红字单据。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
发货统计表中可以查询到去年已发货未开票的发货单。
①
正确
②
错误
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【判断题】
销售管理中开票直接发货业务是没有对应发货单的。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
一张零售日报生成的发货单可以分( )生成多张销售出库单
①
存货
②
仓库
③
数量
④
存货+仓库
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【单选题】
在开票直接发货业务模式下,销售发货单由销售部门根据( )产生,作为货物发出的依据。
①
销售发票
②
销售订单
③
销售出库单
④
收款单
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【判断题】
发货统计表只能统计发货的数量,但不能统计发货已结算(开票)部分的数量。
①
正确
②
错误
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【判断题】
开票直接发货业务,发货单根据销售发票自动生成,作为货物发出的依据。在此情况下,发货单仍可进行增加、删除、修改、审核操作。
①
正确
②
错误
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【判断题】
开票直接发货业务,发货单根据销售发票自动生成,作为货物发出的依据。在此情况下,发货单仍可作如下操作增加、删除、修改、审核。
①
正确
②
错误
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【判断题】
销售管理中客户是选择先发货后开票还是先开票后发货,可以在销售选项中设置。
①
正确
②
错误
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【判断题】
发货单列表、发货明细表可根据[退货标识]区分过滤发货单、退货单记录。
①
正确
②
错误
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【判断题】
销售管理中发货单是否审核不影响生成对应的销售发票。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
( )一般在寄宿制幼儿园使用
①
书面联系
②
个别谈话与家长咨询
③
家长会
④
家庭访问
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【单选题】
幼儿园教师要经常和家长交流情况,相互沟通,形成教育合力,这体现了( )
①
一视同仁的原则
②
注重沟通艺术的原则
③
平等尊重的原则
④
个别对待的原则
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【单选题】
案例“贝贝妈妈的困惑”,提前让贝贝学习汉语拼音,提前学习数学知识等,这使幼小衔接中出现( )现象
①
促进幼儿极大的发展
②
提前为幼儿入小学打好基础
③
小学教育学前化
④
小学化倾向严重
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【单选题】
幼小衔接是儿童身心发展的需要、小学教育现状的呼唤和( )
①
儿童智力发展需要
②
过渡期的存在
③
儿童入学适应不良
④
现代学前教育使命的要求
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【单选题】
( )是幼小衔接的重要内容
①
入学的适应性
②
社会性培养
③
文化课学习
④
儿童的身体素质
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【单选题】
幼小衔接工作的最主要的途径是( )
①
专门性的主题衔接活动
②
教幼儿识字
③
日常生活
④
其他各领域的教学活动
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【单选题】
( )是幼儿园管理的前提。
①
自我感觉
②
自我评价
③
自我期待
④
自我认同
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【单选题】
幼儿园的方方面面都具有教育意义,体现了幼儿园的一日生活皆是( )的理念。
①
活动
②
教育
③
教学
④
课程
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【单选题】
( )的《政治学》第一个主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分段教育
①
朱熹
②
昆体良
③
亚里士多德
④
柏拉图
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【单选题】
萌芽阶段学前教育学的特点不包括( )
①
完备化
②
整体化
③
专门化
④
理论化
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