【单选题】【消耗次数:1】
在应付款管理子系统中,当期初余额录入完成后应与之进行对账的是()
采购管理子系统
销售管理子系统
总账管理子系统
UFO报表管理子系统
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相关题目
【单选题】 有关总账管理子系统期初余额的说法错误的是( )
①  如果年初启用总账,只需要录入期初余额,无需录入借贷方累计发生额
②  录入期初余额后,可以调整科目的余额方向
③  设置部门辅助核算的会计科目需录入部门明细金额
④  期初余额在凭证审核之后还可以修改
【单选题】 种子企业管理系统包括企业组织战略子系统、企业主价值链子系统、企业基础管理子系统和企业_________子系统。
①  文化和理念
②  品牌培育
③  质量管理体系
④  经营的法律支持
【单选题】 在应付款管理子系统中,如果期初余额为预付款则应填付款单,付款单的款项类型是()
①  预收款
②  预付款
③  应收款
④  应付票据
【单选题】 在应收管理系统和其他子系统之间的业务传递中,应收管理系统主要处理( )子系统之间的业务往来。
①  销售系统 
②  采购系统
③  存货核算
④  现金管理
【单选题】 下列各项关于采购管理子系统的期初数据录入,表述错误的是()
①  期初暂估入库是指货到票未到
②  期初在途物资是指票到货未到
③  没有期初数据也要执行期初记账
④  期初单据只需审核,无须期初记账
【单选题】 存货管理子系统从(  )角度对存货进行管理。
①  资金流与物流
②  资金流
③  物流
④  信息流
【多选题】 以下属于应付款管理系统本月期初余额录入业务的是( )。
①  上月销售货物,款未收到,发票已开
②  上月采购的货物,货物已到,发票未收到,款未付,上月末已暂估入库,同时本月已启用供应链系统
③  销售方代垫本企业的采购运费
④  上月采购的货物,货物和发票已到,款未付
【单选题】 综合布线系统一般逻辑性的分为:工作区子系统、水平子系统、管理区子系统、垂直干线子系统、设备间子系统、建筑群子系统6个子系统,他们相对独立,形成具有各自模块化功能的子系统,组成一个有机的整体布线系统。
①  正确
②  错误
【判断题】 总账管理子系统期末转账凭证生成没有先后次序问题。
① 
② 
【判断题】 销售出库单可以来自销售管理子系统。( )
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 与护短的家长沟通时,不正确的方法是( )
①  向家长讲解有关幼儿的教育理念
②  照顾家长的好面子心理
③  避免家长产生教师在告状的抵触心理
④  向家长直接说幼儿的不足
【单选题】 介入幼儿之间冲突的目的是( )。
①  直接解决矛盾冲突
②  双方家长互相争对错
③  让幼儿自己学会解决矛盾
④  替孩子道歉快速解决
【单选题】 在与下列哪种类型的家长进行沟通时应引导家长积极的眼光看待事物( )
①  攀比好强
②  敏感多疑
③  包办代替
④  护短
【单选题】 作为幼儿教师,家长与你的看法不同时,你应该说(  )
①  您的心情我能理解,您看这样如何......
②  您这种认识绝对是错误的
③  请相信我们,我们是专业的
④  别的家长也不会认同您的观点
【单选题】 介入幼儿之间冲突的目的?是( )。
①  直接解决矛盾冲突
②  双方家长互相争对错
③  幼儿自己学会解决矛盾
④  替孩子道歉快速解决
【单选题】 哪一项不是回绝家长时应注意的技巧( )。
①  直接拒绝
②  阐明某种不合理要求对孩子的影响
③  承诺让幼儿在一段时间内养成良好的习惯
④  敬请家长配合,促进孩子健康发展
【单选题】 下列哪些做法是正确的(  )
①  详细描述孩子在幼儿园所做事情的经过并认真评论
②  以专业的眼光向家长提出要求清单
③  开门见山的提出问题,不浪费家长的时间
④  通过幼儿活动的具体事例来沟通
【单选题】 ( )是为了维护面子和自尊
①  过度表扬幼儿
②  包办代替
③  护短
④  攀比好强
【单选题】 在与崇尚自由的家长进行沟通时不应该如何做( )
①  引导家长相互尊重彼此的文化传统
②  避免与家长在抽象观念上争论
③  指导家长与幼儿建立起的权威型的亲子关系
④  告诉家长让幼儿随心所欲
【单选题】 与攀比好强的家长正确沟通的策略是( )。
①  让家长将自己的愿望寄托在孩子身上
②  引导家长的平常心对待幼儿
③  让幼儿承担起家长心里是很多政府
④  家长对孩子要有高期望