【多选题】【消耗次数:1】
下列会计科目中,其余额应在资产负债表“无形资产”项目填列的有()。
研发支出
累计摊销
无形资产
无形资产减值准备
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【判断题】 转账时,将原账中“无形资产”科目的原值转入新账中的“无形资产”科目,按照已摊销无形资产的金额转入新账中“累计摊销”科目。(  )
① 
② 
【单选题】 购入的无形资产,按照确定的无形资产成本计入(  )科目。
①  固定资产
②  无形资产
③  在建工程
④  预付账款
【判断题】 (判断)“无形资产”项目的金额根据“无形资产”账户的期末余额直接填列。( )
① 
② 
【多选题】 按无形资产产生来源划分,可以将无形资产分为()。
①  自创的无形资产
②  知识产权
③  外购的无形资产
④  关系类无形资产
【单选题】 甲公司2×11年1月20日购入一项无形资产。该无形资产的实际成本为1 500万元,摊销年限为10年,无残值。2×15年12月31日,该无形资产发生减值,预计可收回金额为540万元。计提减值准备后,该无形资产原摊销年限不变。2×16年12月31日资产负债表中“无形资产”项目填列的金额为(  )。
①  432万元
②  540万元
③  600万元
④  642万元
【判断题】 无形资产均应进行摊销,且摊销时,应该冲减无形资产的成本。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 为了核算无形资产的摊销情况,企业应当设置()账户。该账户属于“无形资产”的调整账户,核算企业对使用寿命有限的无形资产计提的累计摊销。
①  累计摊销
②  累计折旧 
③  其他业务支出
④  管理费用
【多选题】 对于使用年限有限的无形资产,政府会计主体应当按照以下原则确定无形资产的摊销年限:(  )。
①  法律规定了有效年限的,按照法律规定的有效年限作为摊销年限
②  法律没有规定有效年限的,按照相关合同或单位申请书中的受益年限作为摊销年限
③  法律没有规定有效年限、相关合同或单位申请书也没有规定受益年限的,应当根据无形资产为政府会计主体带来服务潜力或经济利益的实际情况,预计其使用年限
④  非大批量购入、单价小于1000元的无形资产,可以于购买的当期将其成本一次性全部转销
【判断题】 无形资产包括非货币性无形资产和不可辨认的无形资产。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 下列无形资产中,不可确指无形资产的是
①  商标权
②  专利权
③  土地使用权
④  商誉
随机题目
【判断题】 井冈山精神最重要的方面就是坚定信念、艰苦奋斗,实事求是、勇闯新路,依靠群众、勇于胜利。
① 
② 
【单选题】 当前我国九年义务教育学制年限划分采用的是()?
①  “六三制”
②  “五四”制
③  九年一贯式
④  多种形式并存
【单选题】 高等学校教师职业道德规范规定了高校教师遵守的六条规范,其中树立优良学风教风,以高尚师德、人格魅力和学识风范教育感染学生,指的是其中的( )。
①  爱国守法
②  敬业爱生
③  教书育人
④  严谨治学
【单选题】 “多一把评价的尺子,就多出一批人才”。这句话的意思是,教师必须具有( )。
①  一元化的人才观
②  以智育为核心的人才观
③  以德育为核心的人才观
④  多元化的人才观
【单选题】 短期内可快速提高大学的国际化水平的举措有():
①  开设外语课程
②  吸引留学生
③  中外合作办学
④  宣传
【单选题】 在学校教育制度的发展变革中,义务教育制度产生于()。
①  原始社会
②  奴隶社会
③  封建社会
④  资本主义社会
【单选题】 安全生产实习的学生不进入实习企业,通过基于信息化技术就能沉浸式体验企业安全生产过程,掌握安全生产要点是基于教育信息化的( )技术。
①  移动互联网
②  物联网
③  虚拟现实
④  教育大数据分析
【单选题】 小星判断道德问题时,不仅能依据规则,而且能出于同情和关心做出判断,根据皮亚杰的道德认知发展理论,小星的道德认知发展处于()。
①  自我中心阶段
②  权威阶段
③  可逆阶段
④  公正阶段
【单选题】 “一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是()。
①  理论联系实际
②  长善救失
③  教育影响的一致性
④  因材施教
【单选题】 高等教育国际化过程中需要寻求的平衡是()?
①  本土化和国际化
②  公平性和效率性
③  多样性和同一性
④  数量和质量