【单选题】【消耗次数:1】
2019年12月31日,某企业有关科目期末借方余额如下,原材料55万元,库存商品35万元,生产成本65万元,材料成本差异8万元。不考虑其他因素,2019年12月31日,该企业资产负债表中“存货”项目期末余额填列的金额为()万元。
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【单选题】 某企业采用实际成本法核算存货。年末结账后,该企业“原材料”科目借方余额为80万元,“工程物资”科目借方余额为16万元,“在途物资”科目借方余额为20万元。不考虑其他因素,该企业年末资产负债表“存货”项目的期末余额为()万元。
①  100
②  116
③  96
④  80
【单选题】 2019年12月31日,甲公司有关科目的期末贷方余额如下:实收资本80万元,资本公积20万元,盈余公积35万元,利润分配一未分配利润5万元。不考虑其他因素,2019年12月31日,该公司资产负债表中“所有者权益合计”项目期末余额填列的金额为()万元。
①  80
②  100
③  120
④  140
【单选题】 某企业2011年12月31日“固定资产”科目余额为1000万元,“累计折旧”科目余额为300万元,“固定资产减值准备”科目余额为50万元。该企业2011年12月31日资产负债表“固定资产”的项目金额为()万元。
①  1000
②  700
③  650
④  950
【单选题】 2011年12月初某企业“应收账款”科目借方余额为300万元,相应的“坏账准备”科目贷方余额为20万元,本月实际发生坏账损失6万元。2011年12月31日经减值测试,该企业应补提坏账准备11万元。假定不考虑其他因素,2011年12月31日该企业资产负债表“应收账款”项目的金额为()万元。
①  269
②  274
③  275
④  280
【单选题】 某企业2×16年12月31日固定资产账户余额为2?000万元,累计折旧账户余额为800万元,固定资产减值准备账户余额为100万元,在建工程账户余额为200万元。该企业2×16年12月31日资产负债表中固定资产项目列报的金额为(  )。
①  1200万元
②  90万元
③  1100万元
④  2200万元
【单选题】 2018年12月3l日,某公司下列会计科目余额为:“固定资产”科目借方余额1000万元,“累计折旧”科目贷方余额400万元,“固定资产减值准备”科目贷方余额80万元,“固定资产清理”科目借方余额20万元。2018年12月31日,该公司资产负债表中“固定资产”项目期末余额应列报的金额为( )万元。
①  600
②  520
③  620
④  540
【单选题】 某企业20*7年12月31日固定资产账户余额为3 000万元,累计折旧账户余额为800万元,固定资产减值准备账户余额为200万元,在建工程账户余额为200万元。该企业20*7年12月31日资产负债表中固定资产项目的金额为( )万元。
①  3 000
②  1 090
③  2 000
④  3 200
【单选题】 (单选)某企业“原材料”账户月初借方余额为38万元,本月验收入库的原材料共计24万元,发出材料共计32万元,下列有关该企业“原材料”月末余额的选项中,正确的是( )
①  余额在借方,金额为46万元
②  余额在贷方,金额为46万元
③  余额在借方,金额为30万元
④  余额在贷方,金额为30万元
【单选题】 某企业只生产一种产品,2015年5月1日期初在产品成本为7万元,5月份发生下列费用:生产领用材料12万元,生产工人工资4万元,制造费用2万元,管理费用3万元,广告费用1.6万元,月末在产品成本6万元。该企业5月份完工产品的生产成本为( )。
①  16.6万元
②  18万元
③  19万元
④  23.6万元
【单选题】 2018年12月1日,甲公司企业“坏账准备”科目贷方余额为6万元。12月31日“应收账款”科目借方余额为100万元,经减值测试,该企业应收账款预计未来现金流量现值为95万元。该企业2018年12月31日应计提的坏账准备金额为 ( )万元。
①  -1
②  1
③  5
④  11
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【单选题】 在区角活动中主张环境( )、材料丰富
①  优美
②  舒适
③  整洁
④  宽松
【单选题】 以下不是偶发性科学活动的特点的是( )
①  偶然发生
②  内容广泛
③  灵活随机
④  易被忽视
【单选题】 教师对学前儿童偶发的科学活动有( )种态度
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 远足活动的重点( )
①  制定目标
②  活动计划
③  选择地点
④  安排时间
【单选题】 区角活动设计的重点是( )
①  材料的提供
②  宽松的场地
③  整洁的环境
④  指导和帮助
【单选题】 ( )是以科学教育为对象,根据一定的目标,采用一切可行的评价技术和方法,对学前儿童科学教育的现象及其效果进行测定,分析目标实现程度,做出价值判断的过程
①  学前儿童科学教育评价
②  学前儿童科学教育判断
③  学前儿童科学教育标准
④  学前儿童科学教育指导
【单选题】 学前儿童科学教育评价是控制学前儿童科学教育质量的( )
①  方法
②  手段
③  措施
④  依据
【单选题】 学前儿童科学教育评价是积累学前儿童科学教育经验的( )
①  方法
②  手段
③  主要途径
④  依据
【单选题】 学前儿童科学教育活动评价的指标体系包括( )
①  内容和标准
②  内容和要求
③  要求和标准
④  要求和准则
【单选题】 学前儿童科学教育活动评价的标准就是( )
①  评价的要求
②  评价的尺度
③  评价的内容
④  评价的准则