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【单选题】【消耗次数:1】
李贺,诗歌想象丰富,经常应用神话传说,他被后人称为( )。
①
诗仙
②
诗鬼
③
诗圣
④
诗佛
参考答案:
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相关题目
【单选题】
30.( )被后世称为“诗佛”。
①
A.柳宗元
②
B.刘禹锡
③
C.王维
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【判断题】
杜甫一生诗作丰富,作品也是精雕细琢,“语不惊人死不休”,因为这种精神被后人称为“诗魔”。
①
正确
②
错误
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【单选题】
李贺 《马诗·其四》赞誉的是( )。
①
激情昂扬的斗志
②
刚坚自守的傲骨
③
无惧无畏的勇气
④
不屈不饶的坚持
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【单选题】
被后人称为“组织理论之父”的是
①
泰勒
②
梅奥
③
韦伯
④
西蒙
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【判断题】
传说时期的文学,包括歌谣和神话传说,它们是中国文学的源头。
①
正确
②
错误
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【单选题】
<p>()被后人称为“公关圣经”的著作是:</p>
①
《有效的公共关系》
②
《公众舆论之形成》
③
《原则宣言》
④
《舆论》
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【多选题】
李贺诗歌的特色主要包括?
①
善写山水
②
求奇的倾向
③
丰富的想象
④
凄艳的语言
⑤
以怀古、咏史见长
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【单选题】
38.“诗鬼”是( )的称号。
①
A.孟郊
②
B.贾岛
③
C.李贺
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【单选题】
李贺的诗歌风格是________。
①
凄艳
②
古直
③
俊逸
④
沉郁
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【判断题】
孟浩然被称为“诗佛”,他作品中有很多与佛有关的诗句,如“行到水穷处,坐看云起时。”
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
教育科研素养的构成要素包括科研观念、科研理论、科研能力以及()四个部分。
①
科研理想
②
科研道德
③
科研情操
④
科研信念
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【单选题】
《中国教育现代化2035》中对我国教育信息化的描绘是以“智能”为驱动,以()为核心。
①
经济建设
②
人才培养
③
数据集成
④
文化创新
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【单选题】
我国实行()义务教育制度,各级人民政府采取各种措施保障适龄儿童、少年就学。
①
6年
②
9年
③
12年
④
15年
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【单选题】
观课议课作为最常见的一种校本研修活动,它属于()。
①
叙事研究
②
描述研究
③
观察研究
④
实验研究
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【单选题】
我国中小学教师信息技术培训是随着教师()的发展而运作的。
①
自我反思
②
结对帮扶
③
继续教育
④
讲座沙龙
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【单选题】
关于2001年以来中国课程改革的显著变化表述不准确的是()。
①
形式上将“教学大纲”改为“课程标准”
②
理念上以“知识为本”到“以人为本”
③
目标上从一维目标(结果)到三维目标(结果、过程、情感态度价值观)。
④
首次将以往的“教学计划”改为“课程计划”
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【单选题】
儿童教育需要()、学校、社会三方面通力合作,才能达到最佳的效果。
①
家庭
②
学生
③
教师
④
政府
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【单选题】
知识产权是指从事智力创造性活动取得的成果依法专有的无形财产权利。以下选项中不属于知识产权性质的是()。
①
专有性
②
时间性
③
公共性
④
地域性
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【单选题】
2018年8月,在北京召开的第二十四届世界哲学大会主题为()。
①
人与自然
②
终身学习
③
学以成人
④
人定胜天
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【单选题】
课堂教学效果的首要“效源”是()
①
教师的教
②
学生的学习
③
知识的贮备
④
环境的创设
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