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【单选题】【消耗次数:1】
“念天地之悠悠,独怆然而涕下”中的“之”与“而”的作用是( )。
①
连接上下文,过渡作用
②
转折强调下文
③
舒缓诗歌的节奏,凸显时间的遥远感与空间的苍茫感
④
对比突出上文
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相关题目
【单选题】
上下文义互相呼应、补充的修辞是?
①
委婉
②
夸张
③
互文
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【判断题】
英语造句注重句式的完整和上下文的衔接,常常用连接词等手段将句子连接起来。
①
正确
②
错误
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【多选题】
常见的组织策略是小结一组信息的上下文关系,具体操作可以有( )。
①
去枝留干
②
提纲挈领
③
以简驭繁
④
立意建构
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【多选题】
常见的组织策略是小结一组信息的上下文关系,具体操作可以有?
①
去枝留干
②
提纲挈领
③
以简驭繁
④
立意建构
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【判断题】
多义词有多项意义,离开上下文人们就能知道的那项意义叫中心义。
①
正确
②
错误
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【单选题】
培养学生的理解力重点是要联系上下文、了解词句的意思和以下哪一项( )
①
教师的意图
②
联系生活实际
③
联系学习成绩
④
了解考试的目的
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【判断题】
速度感只会影响节奏感与旋律感,对音乐表现性没有影响。
①
正确
②
错误
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【单选题】
汤品一般介于( )与大菜之间,起着承上启下,过渡转折的作用。
①
热荤
②
冷菜
③
单尾
④
甜食
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【判断题】
衣纹对于表现衣饰的质感、量感,调节画面节奏韵律具有重要作用。
①
正确
②
错误
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【简答题】
衣纹对于表现衣饰的( )、量感,调节画面节奏韵律具有重要作用。[填空(1)]
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随机题目
【多选题】
教育机会平等所包含的含义是
①
受教育的资源分配平等
②
受教育权利和义务的平等
③
教育结果的相对平等
④
受教育机会平等
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【多选题】
素质教育的基本任务是坚持以人为本,(),为每个人顺利走向成功奠定基础
①
增强群众的爱国主义精神,为国家和社会多做贡献
②
使每位学生德、智、体、美、劳等各项共有素质全面形成,成为社会的合格成员
③
使每位学生都具有良好的社会适应和生存能力
④
保证学生顺畅融入社会而不带来任何负效应,为社会健康和谐发展创造条件
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【多选题】
教师职业倦怠的危害表现为
①
对教师自身的伤害
②
对学生的身心摧残
③
对教育工作的消极影响
④
对学校组织结构的破坏
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【多选题】
素质教育目标体系框架中,素质教育目标按照知识领域来分可分为
①
学科知识
②
意会知识
③
能力知识
④
信息知识
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【多选题】
教职工绩效评价要遵循
①
公正性原则
②
感情性原则
③
客观性原则
④
规范性原则
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【多选题】
素质教育目标设计的依据主要从()方面考虑
①
理论依据
②
国外教学模式
③
政策、法律依据
④
现实依据
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【多选题】
素质教育促进个体自然成长的职能所包含的具体内容是
①
适应物竞天择的自然抉择
②
适应受教育者的天性
③
开发受教育者的身心潜能
④
开发受教育者的个性潜能
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【多选题】
教学管理包括教学质量管理和
①
教学行政管理
②
教学方法管理
③
教学改革管理
④
教学方式管理
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【多选题】
属于权力性影响力的是
①
职位因素
②
品格因素
③
资历因素
④
知识因素
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【单选题】
人的本质力量的根源、人的各种活动的根据和动因是
①
人的潜能
②
人的权利
③
人的需要
④
人的个性
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