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【单选题】【消耗次数:1】
从银行提取库存现金,登记库存现金日记账的依据是()。
①
库存现金收款凭证
②
银行存款付款凭证
③
银行存款收款凭证
④
备查账
参考答案:
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相关题目
【单选题】
根据银行存款收款凭证和有关的库存现金付款凭证登记在银行存款日记账中( )栏。
①
支出
②
收入
③
余额
④
贷方
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【多选题】
库存现金日记账根据哪种凭证登记
①
现金收款
②
现金付款
③
银行存款收款
④
银行存款付款
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【判断题】
将库存现金存入银行的业务,可以既编制现金付款凭证,又编制银行存款收款凭证,然后分别据以登记入账。
①
正确
②
错误
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【判断题】
库存现金日记账应该每天结出余额并与库存现金核对,但银行存款日记账不需要。
①
对
②
错
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【判断题】
转账凭证不能反映库存现金、银行存款的增减变动。
①
正确
②
错误
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【判断题】
汇总收款凭证时,注意表头左上的借方科目,库存现金或是银行存款。( )
①
对
②
错
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【单选题】
下列各项中,不能作为登记库存现金日记账凭证的是( )。
①
库存现金付款凭证
②
库存现金收款凭证
③
银行存款付款凭证
④
银行存款收款凭证
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【单选题】
企业库存现金和银行存款日记账是由()根据审核无误的记账凭证逐日逐笔进行登记的。
①
会计主管
②
出纳员
③
审计员
④
会计人员
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【单选题】
下列各项中,属于记录库存现金和银行存款收入业务的专用记账凭证是?
①
付款凭证
②
转账凭证
③
收款凭证
④
单式记账凭证
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【单选题】
企业的库存现金日记账和银行存款日记账的保管期限为( )。
①
10年
②
15年
③
30年
④
永久
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随机题目
【多选题】
儿童的一般认知能力差异集中体现在( )等方面。
①
发展水平差异
②
气质类型差异
③
表现早晚差异
④
结构差异
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【单选题】
在自然或真实生活条件下,不对有关变量加以控制,只记录自然发生的事件,以获取有意义信息的方法,称之为( ) 。
①
观察法
②
实验法
③
行动研究
④
个案分析法
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【单选题】
儿童脑重基本达到成人水平的年龄是( )。
①
3岁
②
6岁
③
9岁
④
12岁
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【单选题】
有意义接受学习的同化有三种形式,从规则到例子的学习属于( )。
①
下位学习
②
上位学习
③
并列结合学习
④
规则学习
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【单选题】
一名学生早上到学校主动打扫教室,被老师看到后得到老师的表扬,以后这个学生经常早到校打扫卫生。这种结果可以用( )原理来解释。
①
经典性条件反射
②
操作性条件反射
③
自我强化
④
替代强化
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【单选题】
程序教学的理论基础是( )。
①
操作性条件反射
②
经典性条件反射
③
社会学习理论
④
建构主义学习理论
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【单选题】
提倡发现学习的心理学家是( )。
①
桑代克
②
布鲁纳
③
布卢姆
④
奥苏贝尔
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【单选题】
在下列认知风格中,容易给学习带来不利影响的认知风格是( )。
①
场依存型
②
抽象型
③
冲动型
④
沉思型
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【多选题】
丹麦作家安徒生童话创作的特点有
①
将现实生活引入童话创作,把幻想与现实结合起来
②
浓郁的抒情色彩与深邃的哲理思考的融合统一
③
高尚严肃的道德题旨与宽柔含蓄的幽默讽刺和谐统一
④
安徒生童话中的哲理性抒情依赖作者的若干议论和感慨粘贴上去的色块
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【判断题】
移情训练是培养幼儿社会认知和社会情感的主要方式,能引导幼儿逐步脱离自我中心倾向,发展角色采择能力。
①
正确
②
错误
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