【多选题】【消耗次数:1】
下列明细账户中,适合采用多栏式账簿登记的有()。
主营业务收入明细账户
制造费用明细账户
库存商品明细账户
本年利润明细账户
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相关题目
【多选题】 下列明细账中,可以采用多栏式明细账的是( )
①  应收账款明细分类账
②  长期借款明细分类账
③  财务费用明细分类账
④  主营业务收入明细分类账
⑤  管理费用明细账
【多选题】 下列明细账中,可以采用三栏式明细账的是( )
①  应收账款明细分类账
②  原材料明细分类账
③  实收资本明细分类账
④  库存现金日记账
⑤  管理费用明细账
【单选题】 下列属于明细账账户的是( )。
①  生产成本
②  甲材料
③  制造费用
④  应付职工薪酬
【判断题】 年度终了,除“未分配利润”明细账户外,“利润分配”账户下的其他明细账户应当没有余额。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 账户的明细账采用三栏式账页的是( )。
①  管理费用
②  销售费用
③  库存商品
④  应收账款
【单选题】 生产成本明细账一般采用()明细账。
①  三栏式
②  多栏式
③  数量金额式
④  任意格式
【单选题】 生产成本明细账一般采用( )明细账。
①  三栏式
②  多栏式
③  数量金额式
④  任意格式
【单选题】 下列账户的明细账采用三栏式账页的是()。
①  管理费用
②  销售费用
③  库存商品
④  应收账款
【判断题】 “原材料”账户的明细核算通常是采用三栏式明细账。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列适用多栏式明细账的是()。
①  生产成本
②  制造费用
③  材料采购
④  应付账款
随机题目
【多选题】 学校组织内部分析通常要考虑的要素有( )。
①  系统和结构
②  战略与风格
③  成员和技能
④  共享的文化价值
【多选题】 学校发展战略规划的特征是( )。
①  对学校传统规划的革新
②  为学校发展指明了方向
③  不断促进学校特色建设
④  系统的学校管理方式
【多选题】 “管理就是提高效率”是以泰罗为代表的科学管理的核心观点,在教育领域积极推动此思想的有( )。
①  斯波尔丁
②  博比特
③  梅奥
④  马斯洛
【多选题】 政府办学校的办学体制主要改革的是( )。
①  转变政府职能
②  加强政府的直接管理
③  向学校下放办学自主权
④  实行学校所有权与管理权的统一
【多选题】 国有民办制学校是( )。
①  由有法人地位的社会团体或公民个人承办
②  资产及以后的资产增值仍属国家所有
③  事业费和日常运行经费的全部或大部由承办者依法筹集
④  承办者享有民间办学的政策权利和办学自主权
【多选题】 目标管理的内涵很丰富,主要有( )。
①  目标管理是以目标为中心的方向性管理
②  目标管理是以目标网络为基础的系统式管理
③  目标管理是以人为主体的主动性管理
④  目标管理是一种未来导向和结果导向的管理
【多选题】 学校效能提升的现实策略包括( )。
①  建立高效能的学校组织结构
②  .树立面向未来的学校效能观
③  建立团队学习与合作的方式
④  校长领导,自主办学
【多选题】 约翰·霍普金斯大学的塞拉蒙教授认为,第三部门(或非营利组织)具有的基本特征有( )。
①  “正规性”
②  . “民间性”
③  “非营利性”
④  “公益性”
【单选题】 教师专业成长的特点是( )。
①  创新性和适应性
②  长期性和阶段性、复杂性和专业性、多样性和一致性
③  复杂性和专业性
④  多样性和一致性
【单选题】 保证各学校或各受教育者在相同的条件下拥有获得等量资源的“机会平等”主要体现在以下方面( )。
①  起点平等
②  过程平等、起点平等
③  结果平等
④  总量平等