邻里之间交往，下列哪些行为是不恰当的？（）

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

① 不相互借用物品

② 要有为他人着想的意识

③ 注意尊重隐私

④ 合理使用住宅的公共部分

参考答案：

复制

纠错

➡️如需代学继续教育，请点击这里

相关题目

【单选题】邻里之间相互串门，下列哪些行为是恰当的？（）

① 不要到邻居家串门

② 去拜访邻居，最好在晚饭后

③ 拜访邻居的时间，最好在周末的白天

④ 到邻居家串门不用带任何礼物

查看完整题目与答案

【多选题】邻里交往，有哪些禁忌？（）

① 忌自我封闭

② 忌“各扫门前雪”

③ 忌无端猜疑

④ 忌得理不让，不听劝解

查看完整题目与答案

【单选题】下列行为中，不属于侵害他人隐私权的行为是（）。

① 对某官员的情妇进行“人肉搜索”

② 在朋友圈中公布朋友的病情并帮朋友募捐

③ 公安部门为缉拿犯罪嫌疑人而公布其姓名、照片、身高、住所等身份信息

④ 偶然得知某名人私生活并公开传播

查看完整题目与答案

【简答题】侵害隐私权的行为主要有哪些？

查看完整题目与答案

【多选题】邻里交往的原则具体包括（）。

① 树立以社区为“家”的意识

② 保持经常性的沟通

③ 注重邻里之间交往方式

④ 出现问题要多谅解

查看完整题目与答案

【单选题】礼仪是人与人之间在接触交往中相互表示（）和友好的行为。

① 尊重

② 友谊

③ 关心

④ 爱护

查看完整题目与答案

【单选题】礼仪是人与人之间在接触交往中相互表示（）和友好的行为

① 友谊

② 尊重

③ 关心

④ 爱护

查看完整题目与答案

【多选题】邻里交往的特点是（）。

① 天天见面

② 生活琐事多

③ 不用客气

④ 以上都不对

查看完整题目与答案

【判断题】我国现行法律不允许企业之间相互借贷。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】 1、与人交往中，不恰当的举止有（）。

① 架起“二郎腿”

② 斜视对方

③ 以食指点指对方

④ 头部仰靠在椅背上

⑤ 坐姿端正

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】下列哪个选项不是西周学校“六艺”教育的内容？（）

① 射

② 御

③ 诗

④ 数

查看完整题目与答案

【单选题】在论述教育与经济发展关系中，提出“庶→富→教”这一思路的教育家是（）。

① 孟子

② 孔子

③ 荀子

④ 老子

查看完整题目与答案

【单选题】 “性相近，习相远”是孔子对( )的概括。

① 教育对象

② 教育目的

③ 教育作用

④ 教育任务

查看完整题目与答案

【单选题】提出“化性起伪”观点的教育家是（）。

① 荀子

② 老子

③ 庄子

④ 孔子

查看完整题目与答案

【单选题】 “学在官府”不是哪个历史时期的文化教育特征？( )

① 商代

② 夏代

③ 西周

④ 东周

查看完整题目与答案

【单选题】通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（）

① A、合作学习

② B、发现学习

③ C、情境学习

④ D、指导学习

查看完整题目与答案

【单选题】 7、奥苏贝尔认为，影响知识学习的三个主要认知结构变量有稳定性和（）

① A、可利用性、清晰性

② B、可利用性、灵活性

③ C、可辨别性、清晰性

④ D、可辨别性、可利用性

查看完整题目与答案

【单选题】在教学过程中对学生的学习进行的评价是（　　）

① A、终结性评价

② B、总结性评价

③ C、配置性评价

④ D、形成性评价

查看完整题目与答案

【单选题】先行组织者教学技术常用于（）

① A、发现学习

② B、接受学习

③ C、个别化学习

④ D、掌握学习

查看完整题目与答案

【多选题】结构良好问题的特征（）

① A、问题的明确性

② B、解法的确定性

③ C、问题不明确性

④ D、解法的开放性

查看完整题目与答案